Теория государства и права практикум задания. Образцы решения практических заданий по дисциплине. Каковы основные признаки государства

Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Политехнический колледж городского хозяйства»

для проверки остаточного уровня знаний

студентов 2 курса по дисциплине «Теория государства и права»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тесты предназначены для проверки остаточных знаний студентов, обучающихся по специальностям «Правоведение» и «Право и организация социального обеспечения» по дисциплине «Теория государства и права».

Цель предлагаемой работы - организовать и осуществить проверку знаний студентов по изучаемой дисциплине.

Главной целью проведения проверки студентов на остаточные знания является выяснение степени запоминания учебного материала и, в случае низкого уровня этих знаний, принятие эффективных и своевременных мер по совершенствованию учебного процесса.

Остаточные знания - это знания учебного материала, которые сохраняются в памяти студента длительное время и позволяют ему использовать их в практической деятельности. Следовательно, учебный процесс должен строиться таким образом, чтобы остаточные знания студентов были более обширными и глубокими. Тем самым, данная проверка содействует решению главной задачи среднего профессионального образования - подготовке квалифицированных специалистов.

Важнейшим основанием обеспечения подлинной проверки является выполнение студентами задания самостоятельно без использования конспектов лекций или учебной литературы.

Перед началом проверки студентам разъясняется ее цель и порядок проведения. Задание может выполняться как в компьютерном классе, так и в обычной аудитории. В последнем случае задание выполняется на отдельных листах. В правом верхнем углу листа указывается курс, учебная группа, фамилия, имя, отчество студента. Задание может не переписываться, однако его номер указывается обязательно.

После проведения проверки студенты сдают выполненные задания, которые проверяются преподавателем данной дисциплины совместно с другими участниками проверки, что гарантирует объективность выводов об уровне остаточных знаний студентов.

Проверка данных работ состоит в том, чтобы определить, насколько правильно решено задание.

Критерии оценки:

- «отлично» - работа выполнена без ошибок или в работе допущена 1-3 ошибки;

- «хорошо» - в работе допущено 4-6 ошибок;

- «удовлетворительно» - в работе допущено 7-9 ошибок;

- «неудовлетворительно» - в работе допущено более 10 ошибок.

На выполнение теста отводится 40-45 минут.

При составлении тестов использована следующая научная и учебная литература:

1. Абдулаев М.И. Теория государства и права.- 2-е изд., дополн. - М.: Финансовый контроль, 2004

2. Беляева О.М. Теория государства и права: учеб. пособие/ О.М. Беляева.-М.: Эксмо, 2011

3. Бошно С.В. Теория государства и права: Учебное пособие.- М.: Эксмо, 2007

6. Мелехин А.В. Теория государства и права.- М.: Маркет ДС, 2007. — Консультант Плюс, 2009, 2-е изд.

7. Недоцук Н.А. Теория государства и права в схемах и определениях: Учебное пособие.- М.: Кнорус, 2007

8. Общая теория государства и права. Академический курс в 3 т./Под ред. М.Н.Марченко.- М.: Норма, 2007

9. Радько Т.Н. Теория государства и права.- М.: Проспект, 2012

10. Теория государства и права: Учебник/Под ред. доктора юридических наук, профессора Ф.М. Раянова - Уфа, РИЦ БашГУ, 2010

11. Теория государства и права: Учебник/Под ред. В. В. Лазарев, С. В. Липень .- М.: Юрайт , Юрайт-Издат , 2012

12. Хропанюк В.Н. Теория государства и права.- М.: Омега-Н, 2012

Тест № 1

1. Теория государства и права является юридической наукой, которая входит в состав правосудия и изучает:

а) государство;

в) государство и право;

г) государственно-правовые явления общества.

2. Что из указанного не относится к частнонаучным методам ТГиП:

а) логический метод;

б) системный метод;

в) сравнительный метод;

г) статистический метод.

3. С какими общественными науками связана Теория государства и права?

а) с историй и философией;

б) с социологией и политологией;

в) со всеми указанными общественными науками;

г) ТГиП не связана с общественными науками.

4. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство является естественным результатом процесса эволюции?

а) психологическая;

б) договорная;

в) органическая;

а) население;

б) территория;

г) все вышеперечисленное.

6. Какие факторы влияют на развитие государства?

а) национальный состав населения;

б) территория и географическое положение;

в) культура;

г) все вышеперечисленное.

7. По продолжительности действия функции государства делятся на:

а) общие и особенные;

б) основные и неосновные;

в) внешние и внутренние;

г) постоянные и временные.

8. Укажите две основные формы правления:

а) монархия и республика;

б) абсолютная и ограниченная монархия;

в) президентская и парламентская республика;

г) ограниченная монархия и парламентская республика.

9. Простое единое государство, которое не имеет в своем составе иных государственных образований, называется:

а) простое государство;

б) унитарное государство;

в) централизованное государство;

г) монархия.

10. По каким основаниям осуществляется классификация органов государства:

а) по алфавиту;

б) по юридической силе;

в) по принципу разделения властей;

г) классификация органов государства не осуществляется.

11. Чем право отличается от других социальных норм:

а) названием;

б) понятием;

в) признаками;

г) принципами.

12. Что из перечисленного относится к отраслевым принципам права?

а) федерализм;

б) равенство всех форм собственности;

в) равенство граждан перед законом;

г) законность.

13. Нормативно-правовые акты делятся на:

а) законы и подзаконные акты;

б) законы и кодексы;

в) законы и указы;

г) законы и постановления.

14. Распространение действия нормативного акта на общественные отношения, которые возникли до его вступления в силу, называется:

а) прямая сила;

б) обратная сила;

в) внешняя сила;

г) внутренняя сила.

15. По какому критерию производится разделение юридических норм на конституционные, гражданские, уголовные, административные и пр.?

16. В зависимости от предмета и метода правового регулирования отрасли права делятся:

а) на базовые и производные;

б) на производные и специальные;

в) на базовые и процессуальные;

г) на базовые, производные и процессуальные.

17. В зависимости от степени определенности правоотношения могут быть разделены:

б) на простые и сложные;

18. Мера возможного поведения субъекта правоотношения называется:

б) субъективное право;

в) обязанность;

г) юридическая обязанность.

19. Как называется форма реализации норм, содержащих запреты?

а) использование;

б) исполнение;

в) соблюдение;

г) применение.

20. Способность правонарушения причинять вред общественным отношениям называется:

а) общественная опасность;

б) противоправность;

в) виновность;

г) наказуемость.

Тест № 2

1. Что отличает Теорию государства и права от других наук?

а) особая структура;

б) существенные закономерности;

в) особая структура и существенные закономерности;

г) название.

2. Что из указанного относится к частнонаучным методам ТГиП:

а) исторический метод;

б) логический метод;

в) сравнительный метод;

г) социологический метод.

3. Как связана Теория государства и права с юридическими науками?

а) ТГиП не связана с юридическими науками;

б) ТГиП является одной из юридических наук;

в) ТГиП занимает ведущее место в системе юридических наук;

г) ТГиП занимает подчиненное место в системе юридических наук.

4. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство возникло как результат насилия путем завоевания слабых племен более сильными и организованными?

а) психологическая;

б) договорная;

в) теория насилия;

г) историко-материалистическая.

5. К основным признакам государства относятся:

а) формальная определенность;

б) нормативность;

в) наличие государственной власти;

г) все вышеперечисленное.

6. Типология государства это:

а) разделение государств на типы;

б) определения типа развития государства;

в) выявление существенных черт, которые характерны для всех государств данного периода;

г) выявление существенных черт, которые характерны только для конкретного государства.

7. По социальной значимости функции государства делятся на:

а) общие и особенные;

б) основные и неосновные;

в) внешние и внутренние;

г) постоянные и временные.

8. Что из указанного является признаком монархии?

а) власть передается по наследству или по праву родства;

б) пользование властью бессрочное;

в) глава государства не несет ответственности за результаты своей деятельности;

г) все является признаками.

9. Как называется сложное государство, возникшее в результате объединения государств и государственных образований, обладающих относительной политической самостоятельностью?

а) федерация;

б) конфедерация;

в) унитарные государство;

г) республика.

10. По каким основаниям не осуществляется классификация органов государства?

а) по юридической силе;

б) по принципу разделения властей;

в) по действию во времени;

г) по действию в пространстве.

а) общеобязательность;

б) формальная определенность;

в) многократность применения;

г) все относится к признакам.

12. Наиболее существенные направления воздействия права на общественные отношения называются:

а) функции;

б) признаки;

в) принципы;

г) задачи.

13. Нормативный акт, принятый в особом порядке органом законодательной власти или референдумом, обладающий высшей юридической силой и регулирующий общественные отношения, называется:

а) конституция;

в) нормативно-правовой акт;

г) подзаконный акт.

14. В чем заключается принцип действия нормативно-правого акта в пространстве?

а) нормативно-правой акт действует только на определенной территории;

б) действие нормативно-правового акта зависит от территории;

в) пределы действия нормативно-правового акта определяются территорией, на которую распространяются его предписания;

г) все ответы неправильные.

15. По какому критерию производится разделение юридических норм на постоянные и временные.?

а) в зависимости от правового регулирования;

б) в зависимости от метода правового регулирования;

в) в зависимости от времени действия;

г) в зависимости от сферы действия.

16. К какой группе отраслей права относится Конституционное право?

а) к основным отраслям;

б) к базовым отраслям;

в) к производным отраслям;

г) к процессуальным отраслям.

17. В зависимости от предмета правового регулирования правоотношения могут быть разделены:

а) на регулятивные и охранительные;

б) на простые и сложные;

в) на конституционные, уголовные, административные, уголовные и пр.

г) на относительные и абсолютные.

18. Мера юридически необходимого проведения субъекта правоотношения называется:

б) субъективное право;

в) обязанность;

г) юридическая обязанность.

19. Как называется особая форма реализации права, которая всегда связана с участием компетентных государственных органов?

а) использование;

б) исполнение;

в) соблюдение;

г) применение.

20. Как называется признак правонарушения, в соответствии с которым правонарушение должно быть запрещено законом или другим нормативно-правовым актом?

а) общественная опасность;

б) противоправность;

в) виновность;

г) наказуемость.

Тест № 3

1. Что объединяет Теорию государства и права с другими науками?

а) свой предмет исследования;

б) свой метод исследования;

в) свой предмет и метод исследования;

г) особая структура и существенные закономерности.

2. Метод Теории государства и права - это:

а) система определенных принципов, приемов и способов исследования государственно-правовых явлений;

б) система определенных принципов, приемов и способов исследования государственных явлений;

в) система определенных принципов, приемов и способов исследования правовых явлений;

г) совокупность принципов, приемов и способов изучения.

3. Государство возникло вследствие:

а) биологических причин;

б) экономических причин;

в) социальных причин;

г) совокупности экономических и социальных причин.

4. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство это результат изменений социально-экономических отношений в обществе?

а) психологическая;

б) договорная;

в) органическая;

г) историко-материалистическая.

а) суверенитет;

б) налоги;

в) население;

г) все является признаками государства.

6. Особенности исторических периодов в развитии государства позволяют выявить существенные черты для всех государств данного периода. определение этих черт называется:

а) систематизация;

б) консолидация;

в) централизация;

г) типология.

7. Как называются функции государства, направленные на выполнение стоящих перед государством внутренних задач?

а) внутренние;

б) внешние;

в) основные;

г) постоянные.

8. Как называется форма правления, при которой верховная власть сосредоточена в руках единоличного главы государства - монарха?

а) монархия;

б) абсолютная монархия;

в) дуалистическая монархия;

г) конституционная монархия.

9. Основным элементом механизма государства, имеющим собственную структуру, определенные полномочия и образующим с другими частями (элементами) единое целое, является:

а) орган государства;

б) государственный аппарат;

в) государственные служащие;

г) государственные учреждения.

10. Укажите, что не является признаком механизма государства:

а) механизм государства характеризуется сложной структурой, включающей различные виды и группы гос. органов;

б) между механизмом и функциями государства существует тесная связь - функции осуществляются при помощи механизма.

в) механизм государства располагает необходимыми материальными средствами;

г) все относится к признакам.

11. Что из указанного не является признаком права?

а) общеобязательность;

б) суверенитет;

в) формальная определенность;

г) многократность применения.

12. Функции права делятся:

а) на внешние и внутренние;

б) на общие и особенные;

в) на общие и частные;

г) на общие и особенные.

13. Какие виды законов можно выделить:

а) Конституция и другие законы;

б) федеральные конституционные законы и законы субъектов;

в) федеральные законы и законы субъектов:

г) Конституция, федеральные конституционные и федеральные законы, законы субъектов.

14. Действие нормативно-правового актов по кругу лиц заключается в следующем:

а) действие нормативно-правового акта распространяется на всех, перечисленных в нем лиц;

б) действие нормативно-правового акта распространяется на граждан, проживающих на данной территории;

в) действие нормативно-правового акта распространяется на всех лиц, проживающих на данной территории;

г) действие нормативно-правового акта распространяется на всех лиц, проживающих на данной территории, а также на государственные и общественные организации.

15. По какому критерию производится разделение юридических норм на императивные и диспозитивные.?

а) в зависимости от правового регулирования;

б) в зависимости от метода правового регулирования;

в) в зависимости от времени действия;

г) в зависимости от сферы действия.

16. К какой группе отраслей права относится Трудовое право?

а) к основным отраслям;

б) к базовым отраслям;

в) к производным отраслям;

г) к процессуальным отраслям.

17. Структура правоотношения включает в себя:

а) субъектов, то есть участников;

б) субъектов и объект;

в) права и обязанности субъектов;

г) субъекты, объект и содержание.

18. Конкретные жизненные обстоятельства, с которыми нормы права связывают возникновение, изменение или прекращение взаимных прав и обязанностей субъектов - это:

а) юридические факты;

б) юридические обстоятельства;

в) юридические действия;

г) юридические события.

19. Деятельность субъектов, которые реализуют свои права и обязанности в соответствии с предписаниями юридических норм, называется:

а) применение права;

б) соблюдение права;

в) правомерное поведение;

г) правонарушение.

20. Как называется признак правонарушения, характеризующий психическое отношение субъекта к деянию и его последствиям?

а) общественная опасность;

б) противоправность;

в) виновность;

г) наказуемость.

Тест № 4

1. Что из указанного не относится к особенностям Теории государства и права:

а) ТГиП изучает государство и право в целом;

б) ТГиП изучает государство и право в отдельности;

в) основными вопросами ТГиП является соотношение современных государственных и правовых систем;

г) ТГиП разрабатывает и формулирует основные понятия, которыми пользуются все юридические науки и правоприменительная практика.

2. Система определенных принципов, приемов и способов исследования государственно-правовых явлений - это:

а) понятие ТГиП;

б) предмет ТГиП;

в) метод ТГиП;

в) система ТГиП.

3. К экономическим причинам возникновения государства относятся:

а) распад родового строя;

б) разделение общества на классы;

в) разделение труда;

г) разделение общественных интересов.

4. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство возникло в результате общественного договора о правилах совместного проживания?

а) психологическая;

б) договорная;

в) теория насилия;

г) историко-материалистическая.

5. Не является признаком государства:

а) население;

б) территория;

в) нормативность;

г) неразрывная связь государства с правом.

6. По каким критериям осуществляется типология государств?

а) по формационному;

б) по цивилизационному;

в) по формационному и цивилизационному;

г) по информационному.

7. Как называются функции государства, направленные на выполнение стоящих перед государством внешних задач?

а) внутренние;

б) внешние;

в) основные;

г) постоянные.

8. Как называется форма правления, при которой государственная власть осуществляется выборными органами, избираемыми население на определенный срок?

а) монархия;

б) республика;

в) смешанная республика;

г) федерация.

9. Какие из перечисленных образований входят в государственный аппарат?

а) Народный фронт и национальные движения.

б) Другие общественные организации и объединения.

в) Профсоюзы и политические партии.

г) Представительные органы власти. Исполнительно-распорядительные органы. Правосудие. Органы государственного надзора и контроля.

10. Как называется относительно самостоятельная, структурно обособленная и юридически оформленная часть государственного механизма, состоящая из государственных служащих и наделенная соответствующей компетенцией:

а) государственный аппарат;

б) государственный орган;

в) механизм государства;

г) государственная служба.

11.Право - это:

а) система общеобязательных правил поведения;

б) система правил поведения, установленных государством;

в) система правил поведения, обеспеченных принудительной силой государства;

г) система общеобязательных правил поведения, установленных или санкционированных государством и обеспеченных его принудительной силой.

12. Что из указанного не относится к внешним функциям права:

а) политическая функция;

б) экономическая функция;

в) охранительная функция;

г) воспитательная функция.

13. Как называются акты, которые созданы на основе и во исполнение законов?

а) подзаконные акты;

в) приказы;

г) постановления.

14. Что из перечисленного относится к признакам нормы права?

а) нормативность;

б) формальная определенность;

в) системность;

г) все относится.

15. По какому критерию производится разделение юридических норм на общефедеральные, региональные и локальные?

а) в зависимости от правового регулирования;

б) в зависимости от метода правового регулирования;

в) в зависимости от времени действия;

г) в зависимости от сферы действия.

16. Деятельность по упорядочению действующего законодательства с целью устранения противоречий и боле эффективного использования - это:

а) систематизация;

б) консолидация;

в) кодификация;

г) инкорпорация.

17. Участники правоотношений, обладающие соответствующими правами и обязанностями, называются:

а) физические лица;

б) юридические лица;

в) субъекты;

г) объекты.

18. Как называются юридические факты не связанные с волей участников

а) казусы;

б) обстоятельства;

в) действия;

г) события.

19. Что из перечисленного не относится к признакам правомерного поведения?

а) оно должно соответствовать интересам общества;

б) оно должно соответствовать интересам субъекта;

в) оно является осознанным;

г) оно поддерживается государством.

20. Общественно опасное, виновно совершенное деяние, запрещенное законом под угрозой применения мер ответственности - это:

а) правонарушение;

б) правоприменение;

в) правомерное деяние;

г) неправомерное деяние.

Тест № 5

1. Предмет ТГиП отражает неразрывность государства и права, которые проявляются в следующем (укажите неправильный ответ):

а) государство и право возникают одновременно;

б) государство и права возникают в силу различных причин;

в) в процессе исторического развития тип государства и права совпадают;

г) государство и право не могут существовать раздельно.

2. Теория государств и права - это наука, изучающая:

а) государство;

в) государство и право в целом;

г) государство и право в целом, а именно закономерности возникновения, исторического развития и функционирования государственно-правовых явлений.

3. К экономическим причинам возникновения государства не относятся:

а) распад родового строя;

б) появление частной собственности;

в) разделение труда;

г) появление товарообменных отношений.

4. Как называется теория возникновения государства, согласно которой возникновение государства объясняется потребностью человека жить в обществе?

а) психологическая;

б) договорная;

в) органическая;

г) патриархальная.

5. Качественные черты, выражающие особенности государства по сравнению с другими организациями, осуществляющими властно-управленческие функции в обществе, называются:

а) понятие государства;

б) признаки государства;

в) принципы государства;

г) функции государства.

6. Как называется подход к типологии государств, который основан на определении государства в зависимости от способа общественно-экономической формации?

а) общественно-экономический;

б) формационный;

в) цивилизационный;

7. Что из указанного не относится к внутренним функциям государства?

а) экономическая функция;

б) оборонительная;

в) социальная;

г) культурная.

8. Что из указанного относится к признакам республики?

а) коллегиальность;

б) выборность;

в) сменяемость власти;

г) все вышеизложенное.

9. Органом государства, осуществляющим правосудие в форме разрешения уголовных, гражданских и административных дел в установленном законом процессуальном порядке, является:

а) прокуратура;

в) милиция;

г) адвокатура.

10. Где закреплены принципы организации и деятельности механизма государства?

а) в Конституции;

б) в законодательстве;

в) в Конституции и других закона;

г) в Законе «О принципах организации и деятельности механизма государства».

11. Сущность и назначение права раскрывается:

а) в его функциях;

б) в его признаках;

в) в его принципах;

г) в его функциях и принципах.

12. Сущность правовых норм раскрывается через:

а) внешние функции;

б) внутренние функции;

в) регулятивную функцию;

г) охранительную функцию.

13. Что из указанного не относится к подзаконным нормативным актам?

а) указы Президента РФ;

б) приказы руководителя организации;

в) постановления Правительства РФ;

г) все относится.

14. Общеобязательное и формально определенное правило поведение, обеспеченное возможностью государственного принуждения в случае невыполнения, называется:

а) норма права;

б) гипотеза;

в) диспозиция;

г) санкция.

15. По какому критерию производится разделение юридических норм запрещающие, обязывающие и предоставляющие право?

а) в зависимости от способов правового регулирования;

б) в зависимости от метода правового регулирования;

в) в зависимости от времени действия;

г) в зависимости от сферы действия.

16. Сбор государственным органами и организациями нормативных актов, необходимых для их деятельности - это:

а) систематизация;

б) консолидация;

в) кодификация;

17. Как называется способность субъекта правоотношения иметь права и обязанности, которая возникает с момента рождения и является неотъемлемым признаком каждого субъекта?

а) правосубъектность;

б) правоспособность;

в) дееспособность;

г) деликтоспособность.

18. Как называются юридические факты зависящие от воли участников?

а) казусы;

б) обстоятельства;

в) действия;

г) события.

19. Отсутствие правовой нормы при разрешении конкретных случаев, которые охватываются правовым регулированием, называется:

а) пробел в праве;

б) отсутствие правовой нормы;

в) отставание законодательства;

г) толкование права.

20. Что из указанного не относится к видам правонарушений?

а) дисциплинарный проступок;

б) уголовное преступление;

в) гражданско-правой деликт;

г) все относится к правонарушениям.

Тест № 6

1. Предметом Теории государства и права являются:

а) объективные свойства государства и права;

б) субъективные свойства государства и права;

в) объективные и субъективные свойства государства и права;

г) объективные свойства государства и права, а также закономерности их возникновения, функционирования и развития, как относительно самостоятельных общественных институтов.

2. Структуру Теории государства и права составляют:

а) Общая и Особенная части;

б) Общая и Специальная части;

в) теория государства и теория права;

г) ТГиП не делится на части.

3. К социальным причинам возникновения государства относятся:

а) появление семьи;

б) появление товарообменных отношений;

в) появление частной собственности;

г) все вышеперечисленное.

4. Необходимым условием существования любого общества является регулирование отношений его граждан. Какое регулирование имеется в виду в данном случае?

а) индивидуальное;

б) коллективное;

в) нормативное;

г) ненормативное.

5. Аппарат публичной власти, распространяющий свою юрисдикцию на определенную территорию и территориально организованное население, обладающий суверенитетом и действующий в соответствие с правом - это:

а) государство;

б) парламент;

в) правительство;

г) президент.

6. Как называется подход к типологии государств, который основан на разделении государств в зависимости от культурных, религиозных, национальных, географических и других признаков?

а) общественно-экономический;

б) формационный;

в) цивилизационный;

г) историко-материалистический.

7. Что из указанного относится к внешним функциям государства?

а) экономическая функция;

б) оборонительная;

в) социальная;

г) культурная.

8. Форма правления, при которой правительство формируется парламентом и отчитывается перед ним за свою деятельность, называется:

а) республика;

б) парламентская республика;

в) президентская республика;

г) смешанная республика.

9. Какова классификация органов государства, если исходить из принципа «разделения властей»?

а) Законодательные, исполнительные, судебные органы.

б) Единоначальные и коллегиальные.

в) Политические, экономические и социальные.

г) Правотворческие, исполнительные и правоохранительные.

10. По способу принятие решений органы государства делятся:

г) на постоянные и временные.

11. Исходные положения, которые составляют основу возникновения и функционирования права, называются:

а) признаки права;

б) принципы права;

в) функции права;

г) задачи права.

12. Сложившиеся в обществе правила поведения, которые санкционированы государством, называются:

а) нормы права;

б) законы;

в) правовые обычаи;

г) судебные прецеденты.

13. Деление нормативно-правовых актов на законы и подзаконные акты осуществляется:

а) по юридической силе;

б) в зависимости от субъектов правотворчества;

в) в зависимости от сферы действия;

г) в зависимости от срока действия.

14. По каким основаниям не провидится классификация норм права?

а) по юридической силе;

б) в зависимости от правового регулирования;

в) в зависимости времени действия;

г) в зависимости от функции права.

15. Как называется часть правовой нормы, которая определяет условия ее действия?

а) определение;

б) гипотеза;

в) диспозиция;

г) санкция.

16. Переработка действующего законодательства с целью принятия нового нормативного акта - это:

а) систематизация;

б) консолидация;

в) кодификация;

г) инкорпорация.

17. Как называется способность субъекта правоотношения своими действиями осуществлять права и обязанности?

а) правосубъектность;

б) правоспособность;

в) дееспособность;

г) деликтоспособность.

18. Фактические действия сторон правоотношения по взаимному выполнению прав и обязанностей - это:

а) реализация права;

б) исполнение права;

в) использование права;

г) соблюдение права.

19. Как называется решение конкретного дела на основе правовой нормы, рассчитанной не на данный, а на сходный случай?

а) аналогия;

б) аналогия права;

в) аналогия закона;

г) прецедент.

20. Совокупность объективных и субъективных признаков, необходимых для признания конкретного деяния правонарушением, называется:

а) правонарушение;

б) состав правонарушения;

в) объективная сторона;

г) субъективная сторона.

Тест № 7

1. Объективные свойства государства и права, а также закономерности их возникновения, функционирования и развития, как относительно самостоятельных общественных институтов, - это:

а) понятие ТГиП;

б) предмет ТГиП;

в) метод ТГиП;

г) система ТГиП.

2. Что из указанного входит в Теорию государства:

б) понятие и признаки права;

в) правонарушение;

г) юридическая ответственность.

3. К социальным причинам возникновения государства не относятся:

а) распад родового строя;

б) разделение общественных интересов;

в) разделение общества на классы;

г) разделение труда.

4. К какому виду регулирования относятся правила, адресованные всем членам общества?

а) к индивидуальному;

б) к коллективному;

в) к нормативному;

г) к ненормативному.

5. Социальное назначение государства раскрывается через понятие:

а) сущность государства;

б) задачи государства;

в) признаки государства;

г) функции государства.

6. Основные направления деятельности государства по решению стоящих перед ним задач называются:

а) функции государства;

б) признаки государства;

в) задачи государства;

г) принципы государства.

7. С помощью каких методов осуществляются функции государства:

а) предупреждение;

б) убеждение;

в) принуждение;

г) убеждение и принуждение.

8. Форма правления, при которой во главе государства стоит президент, избираемый всеобщим голосованием и сочетающий в одном лице полномочия главы государства и главы правительства, называется:

а) республика;

б) парламентская республика;

в) президентская республика;

г) смешанная республика.

9. Система методов, способов и средств осуществления политической власти называется:

а) политический режим;

б) форма государства;

в) форма правления;

г) государственное устройство.

10. По характеру компетенции органы государства делятся:

а) на коллегиальные и единоличные;

б) на органы общей и специальной компетенции;

в) на первичные и производные;

г) на постоянные и временные.

11. Принципы права делятся:

а) на общие и отраслевые;

б) на общие и особенные;

в) на отраслевые и межотраслевые;

г) на общие и частные.

12. Решения по конкретному делу, которыми необходимо руководствоваться при разрешении сходных дел, называются:

а) нормы права;

б) законы;

в) правовые обычаи;

г) судебные прецеденты.

13. Порядок действия нормативно-правовых актов - это:

а) общие правила их вступления в силу;

б) правила их распространения по территории;

в) правила действия на лиц, находящихся на определенной территории;

г) общие правила их вступления в силу, распространения по территории и находящихся на ней лиц.

14. В зависимости от метода правового регулирования нормы прав делятся:

в) на постоянные и временные;

15. Как называется часть правовой нормы, которая определяет правила поведения субъектов с помощью установления прав и обязанностей?

а) определение;

б) гипотеза;

в) диспозиция;

г) санкция.

16. Общественные отношения, урегулированные нормами права, участники которых имеют соответствующие права и обязанности, называются:

а) правоотношения;

б) нормы права;

в) юридические отношения;

г) право в целом.

17. Как называется способность субъекта правоотношения нести ответственность за совершенные правонарушения?

а) правосубъектность;

б) правоспособность;

в) дееспособность;

г) деликтоспособность.

а) использование;

б) исполнение;

в) соблюдение;

г) все относится к формам.

19. Как называется принятие решения по конкретному делу на основе общих принципов и смысла права?

а) аналогия;

б) аналогия права;

в) аналогия закона;

г) прецедент.

20. Обязанность лица, совершившего правонарушение претерпеть неблагоприятные последствия, предусмотренные санкциями юридических норм, называется:

а) юридическая ответственность;

б) административная ответственность;

в) уголовная ответственность;

г) административная ответственность.

Тест № 8

1. Методы ТГиП делятся на две группы:

а) общенаучные и частнонаучные;

б) общие и особенные;

в) общие и специальные;

г) методы ТГиП не делятся на группы.

2. Что из указанного не входит в Теорию государства:

а) понятие и признаки государства;

в) политическая система;

г) функции государства.

3. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство является результатом проявления божественной воли?

а) патриархальная;

б) патримониальная;

в) органическая;

г) теологическая.

4. К какому виду регулирования относятся правила, адресованные какому либо субъекту?

а) к индивидуальному;

б) к коллективному;

в) к нормативному;

г) к ненормативному.

5. Назовите два основных подхода к пониманию сущности государства:

а) общий и частный;

б) общий и особенный;

в) общесоциальный и частносоциальный;

г) общесоциальный и классовый.

6. Что из указанного не относится к отличительным признакам функций государства:

а) через функции происходит достижение целей и задач деятельности государства;

б) функции государства охватывают его деятельность;

в) осуществление функций государства оказывает влияние на деятельность всего государственного аппарата и отдельных государственных органов;

г) все относится.

7. Форма государства включает в себя:

а) понятие и признаки государства;

б) задачи и функции государства;

в) типы государства;

г) форму правления, форму государственного устройства и политический режим.

8. К какой форме правления относится Российская Федерация?

а) республика;

б) парламентская республика;

в) президентская республика;

г) смешанная республика.

9. Какие виды политического режима принято выделять?

а) демократический;

б) антидемократический;

в) демократический и антидемократический;

г) политический режим не делится на виды.

10. По порядку образования органы государства делятся:

а) на коллегиальные и единоличные;

б) на органы общей и специальной компетенции;

в) на первичные и производные;

г) на постоянные и временные.

11. Как называются принципы права, которые относятся к праву в целом:

б) особенные;

в) отраслевые;

г) межотраслевые.

12. Особый документ, содержащий нормы права и направленный на урегулирование определенных общественных отношений, называется:

а) норма права;

в) нормативно-правовой акт;

г) судебный прецедент.

13. Когда начинается действие нормативно-правового акта во времени?

а) с момента вступления в силу;

б) с момента принятия;

г) с момента подписания.

14. В зависимости от характера нормы прав делятся:

а) на материальные и процессуальные;

б) на императивные и диспозитивные;

в) на постоянные и временные;

г) на охранительные и регулятивные.

15. Как называется часть правовой нормы, которая предусматривает последствия для субъектов, реализующих санкцию?

а) гипотеза;

б) диспозиция;

в) санкция;

г) фикция.

16. В зависимости от функциональной роли правоотношения могут быть разделены:

а) на регулятивные и охранительные;

б) на простые и сложные;

в) на кратковременные и долговременные;

г) на относительные и абсолютные.

17. Что из указанного не относится к индивидуальным субъектам правоотношения?

а) физические лица;

б) юридические лица;

в) иностранные граждане;

г) апатриды.

18. Что из указанного не относится к формам реализация права:

а) использование;

б) правотворчество;

в) исполнение;

г) соблюдение.

19. Что из перечисленного не относится к способам толкования права?

а) грамматическое;

б) логическое;

в) буквальное;

г) систематическое.

20. Для того, чтобы привлечь лицо к юридической ответственности в его деянии должны быть установлены:

а) все признаки правонарушения;

б) все признаки состава правонарушения;

в) все обязательные признаки состава;

г) все факультативные признаки состава.

Тест № 9

1. Что из указанного относится к общенаучным методам ТГиП:

а) исторический метод;

б) системный метод;

в) сравнительный метод;

г) статистический метод.

2. Что из указанного входит в Теорию права:

а) понятие и признаки государства;

б) юридическая ответственность;

в) политическая система;

г) функции государства.

3. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство - это своеобразная разросшаяся семья?

а) патриархальная;

б) патримониальная;

в) органическая;

г) теологическая.

4. Что являлось регулятором общественных отношений до возникновения права?

а) обычаи;

б) нормы морали;

в) религиозные нормы;

г) все вышеперечисленное.

5. Как называется подход к сущности государства, который заключается в том, что государство выражает волю экономически господствующего класса?

а) социальный;

б) общесоциальный;

в) классовый;

г) экономический.

6. По каким основаниям провидится классификация функций государства?

а) по сферам государственной деятельности;

б) по продолжительности действия;

в) по социальной значимости;

г) по всем указанным основаниям.

7. Форма государства показывает:

а) внутренние особенности организации государства и порядок образования органов государственной власти;

б) специфику территориальной обособленности;

в) методы, которые государство использует для управления населением;

г) все вышеперечисленное.

8. Способ административно-территориального устройства государства называется:

а) форма правления;

б) форма государства;

в) форма государственного устройства;

г) политический режим.

9. Механизм государства - это:

а) совокупность государственных организаций;

б) государственный аппарат;

в) система государственных органов, посредством которых реализуется государственная власть;

г) все вышеперечисленное.

10. По действию в пространстве органы государства делятся:

а) на коллегиальные и единоличные;

б) на органы общей и специальной компетенции;

в) на первичные и производные;

г) на федеральные и органы субъектов федерации.

11. Что из указанного относится к общим принципам права?

а) демократизм;

б) федерализм;

в) законность;

г) все относится к принципам.

12. Исходные положения, применяемые в случаях когда нет конкретной нормы, называются:

а) нормативный договор;

б) правовые принципы;

в) юридическая доктрина;

г) правосознание.

13. Когда прекращается действие нормативно-правового акта во времени?

а) с момента утраты силы;

б) с момента, указного в нормативно-правом акте;

в) при замене другим нормативно-правовым актом;

г) по истечении срока действия.

14. В зависимости от времени действия нормы прав делятся:

а) на материальные и процессуальные;

б) на императивные и диспозитивные;

в) на постоянные и временные;

г) на охранительные и регулятивные.

15. Система права включает в себя:

а) норму права;

б) институт права;

в) отрасль права;

г) все перечисленное.

16. В зависимости от состава участников правоотношения могут быть разделены:

а) на регулятивные и охранительные;

б) на простые и сложные;

в) на кратковременные и долговременные;

г) на относительные и абсолютные.

17. Что из указанного не относится к коллективным субъектам правоотношений:

а) государство;

б) государственные органы;

в) физические лица;

г) юридические лица.

18. Как называется форма реализации норм, содержащих права субъектов?

а) использование;

б) исполнение;

в) соблюдение;

г) применение.

19. В зависимости от результатов толкование права может быть:

а) буквальным;

б) ограничительным;

в) расширительным;

г) все ответы правильные.

20. Противоправные действия, которые причиняют вред отдельным группам общественных отношений, называются:

а) проступки;

б) дисциплинарные проступки;

в) административные правонарушения;

г) гражданско-правовые деликты.

Тест № 10

1. Что из указанного не относится к общенаучным методам ТГиП:

а) исторический метод;

б) логический метод;

в) сравнительный метод;

г) социологический метод.

2. Что из указанного не входит в Теорию права:

а) понятие и признаки права;

б) юридическая ответственность;

в) политическая система;

г) источники права.

3. Как называется теория возникновения государства, согласно которой государство произошло от прав собственности на землю?

а) патриархальная;

б) патримониальная;

в) органическая;

г) договорная.

4. К способам централизованного создания норм, регулирующих жизнь общества, относятся:

а) санкционирование;

б) государственное правотворчество;

в) прецедентное правотворчество;

г) все вышеперечисленное.

5. Как называется подход к сущности государства, который заключается в способности государства объединять общество и разрешать возникающие противоречия?

а) социальный;

б) общесоциальный;

в) классовый;

г) экономический.

6. По сферам государственной деятельности функции государства делятся на:

а) общие и особенные;

б) основные и неосновные;

в) внешние и внутренние;

г) постоянные и временные.

7. По форме государственного устройства выделяют:

а) простые и сложные государства;

б) монархии и республики;

в) федерации и конфедерации;

г) унитарные государства и конфедерации.

8. Форму государства образуют три составляющие:

а) территория, суверенитет, право;

б) унитарная, федеративная, конфедеративная формы;

в) территория, народ, суверенитет;

г) форма правления, форма территориального устройства, форма государственного режима.

9.Система государственных органов, посредством которых реализуется государственная власть - это:

а) механизм государства;

б) государственный орган;

в) государственный аппарат;

г) федерация.

10. По длительности действия органы государства делятся:

а) на коллегиальные и единоличные;

б) на органы общей и специальной компетенции;

в) на первичные и производные;

г) на постоянные и временные.

11. Как называются принципы, которые изучаются отдельными юридическим дисциплинами?

б) особенные;

в) отраслевые;

г) межотраслевые.

12. Система научных юридических знаний называется:

а) нормативный договор;

б) правовые принципы;

в) юридическая доктрина;

г) правосознание.

13. Может ли нормативно-правовой акт иметь обратную силу?

в) да, если это предусмотрено в самом нормативном акте;

г) да, если так решит суд.

14. В зависимости от функций права нормы прав делятся:

а) на материальные и процессуальные;

б) на императивные и диспозитивные;

в) на постоянные и временные;

г) на охранительные и регулятивные.

15. Главным структурным подразделением системы права является:

а) норма права;

б) институт права;

в) отрасль права;

г) подотрасль права.

16. В зависимости от продолжительности правоотношения могут быть разделены:

а) на регулятивные и охранительные;

б) на простые и сложные;

в) на кратковременные и долговременные;

г) на относительные и абсолютные.

17. Что из перечисленного не может быть отнесено к объектам правоотношений:

а) материальные блага;

б) нематериальные блага;

в) продукты духовного и интеллектуального творчества;

г) права и обязанности субъектов.

18. Как называется форма реализации обязывающих норм?

а) использование;

б) исполнение;

в) соблюдение;

г) применение.

19. Что из указанного не относится к признакам правонарушения:

а) общественная опасность;

б) противоправность;

в) наказуемость;

г) все относится к признакам.

20. Общественно-опасные противоправные деяния, которые посягают на общество в целом, называются:

а) преступления;

б) проступки;

в) правонарушения;

г) преступные действия.

Ответы

№ варианта

Учебный материал в форме юридических лекций для самоподготовки студентов ВУЗов различных специальностей и направлений. Информация представлена в виде конспектов с тематической разбивкой по изучаемым предметам и вопросам.

Тест по теории государства и права (ТГП)

Представлен вариант теста без ответов и с ответами. Также имеется возможность скачать тест в виде файла.

Тест составлен на основе материалов лекций по теории государства и права (ТГП) .

1. Что является предметом теории государства и права?

• a) предметом теории государства и права является изучение всех общественных явлений, в том числе государства и права, культуры, религии, морали;
• б) предметом теории государства и права является изучение всех государственно-правовых явлений и многообразных форм их проявлений в обществе;
• в) предметом теории государства и права является исследование определенной сферы государственной жизни и конкретной отрасли права и законодательства;
• г) предметом теории государства и права является изучение общих закономерностей возникновения, развития и функционирования государства и права, их сущности, назначения и функционирования в обществе, а также особенности политического и правового сознания и юридического регулирования;
• д) предметом теории государства и права является изучение возникновения и развития конкретных государств и правовых систем во всем их историческом своеобразии, включая случайные государственно-правовые процессы и явления.

2. Какие из перечисленных наук являются отраслевыми юридическими науками?

• а) криминалистика, судебная психиатрия, судебная медицина;
• б) уголовное право, конституционное право, гражданское право;
• в) всеобщая история государства и права, теория государства и права;
• г) криминология, бухгалтерский учет и экспертиза;
• д) политология, культурология, логика.

3. Какие из перечисленных явлений непосредственно относятся к государственно-правовым?

• а) обычаи, мораль, религия;
• б) политическое сознание и политическая культура;
• в) традиции, нравственность, культура;
• г) законность, нормативно-правовые акты, правосознание, правоотношения, государственный аппарат;
• д) экономика, производительные силы, способ производства, финансы, налоги;

4. Какие функции выполняет теория государства и права?

• а) теоретико-познавательную (онтологическую, гносеологическую);
• б) методологическую;
• в) прогностическую;
• г) политическую (идеологическую);
• д) вcе перечисленные.

5. Каким образом соотносятся предмет и метод теории права и государства?

• а) предмет определяет методы его исследования;
• б) методы определяет исследователь независимо от предмета исследования;
• в) предмет и метод существуют независимо друг от друга;
• г) ориентируясь на соответствующие методы, учёные определяют предмет теории государства и права.

6. Какой из перечисленных методов применяется для анализа сходства, различия и классификации различных государственных и правовых систем?

• а) статистический;
• б) метод сравнительного правоведения;
• в) метод формальной логики;
• г) метод правового эксперимента.

7. Какой из научных методов, предусматривает изучение государственно-правовых явлений на основе условного разделения на отдельные части?

• а) анализ;
• б) синтез;
• в) статистический метод;
• г) сравнительный метод;
• д) диалектический метод.

8. Как называлась первичная форма организации людей, когда женщина занимала главенствующее место в обществе?

• а) матриархат;
• б) патриархат;
• в) дикость;
• г) варварство;
• д) цивилизация.

9. Как называется устойчивая общность, организация людей, основанная на кровном родстве, совместном проживании и совместной хозяйственной деятельности людей?

• а) род;
• б) государство;
• в) общество;
• г) корпорация;
• д) союз племен.

10. Каковы особенности общественной власти в первобытнообщинном строе?

• а) существует специальный аппарат, состоящий из вооруженных людей, занимающихся управлением и властью;
• б) власть основана на авторитете, уважении к старшим, обычаях и традициях. Отсутствует отделенный от общества (рода) аппарат принуждения;
• в) власть практически отсутствует, все происходит спонтанно и зависит от случайных обстоятельств;
• г) вся жизнь первобытного общества характеризуется хаотичностью, отсутствием организованного порядка;
• д) власть в обществе основывается на естественных законах природы.

11. Чьи интересы выражает общественная власть первобытного строя?

• а) интересы вождя;
• б) интересы определенной части, социальной группы, класса;
• в) интересы всего общества, рода;
• г) не выражает ничьих интересов;
• д) интересы отдельных личностей.

12. Какие социальные нормы в первобытном обществе регулировали поведение людей?

• а) юридические нормы;
• б) политические нормы;
• в) родовые обычаи (мононормы);
• г) технические нормы;
• д) религиозные нормы.

13. Каковы социальные причины происхождения государства и права?

• а) общественное разделение труда на скотоводство, земледелие, ремесло и торговлю;
• б)рост производительности труда и появление прибавочной стоимости;
• в) разложение рода и возникновение семьи, появление излишков продуктов, антагонизмов, раскол общества на классы;
• г) появление частной собственности;
• д) появление городов, изменение климатических условий.

14. Что является основным признаком восточного (азиатского) типа государства?

• б) эти государства основаны на частной собственности на землю;
• в) в этих государствах источником власти является собственность;
• г) отсутствует мощный чиновничий аппарат;
• д) эти государства возникли и существуют как города-республики.

15. Что является основным признаком западного (европейского) типа государства?

• а) эти государства основаны на государственной и общественной собственности на землю;
• б) обладают мощным чиновничьим бюрократическим аппаратом, который является фактически собственником средств производства;
• в) государственный аппарат строго централизован, во главе его находится абсолютный монарх;
• г) эти государства имеют застойный характер;
• д) в этих государствах источником власти является собственность, развита частная собственность, общество делится на антагонистические классы.

16. Каковы главные причины возникновения государства, согласно теории внешнего насилия?

• а) возникновение денег, городов и ремесел;
• б) возникновение классов и непримиримой борьбы между ними;
• в) завоевание одних племен другими и установление господства одних племен над другими;
• г) изменение климатических условий и развитие средств производства;
• д) заключение добровольного соглашения между людьми для создания государства.

17. Какова главная идея патриархальной теории возникновения государства?

• а) государство возникает из семьи, путем разрастания семьи;
• б) государство возникает путем насильственного захвата одних племен другими;
• в) государство возникает тогда, когда появляются неравенство, частная собственность, классы и борьба между ними;
• г) государство существовало всегда, появилось вместе с человеком;
• д) государство возникает по причине особенностей человеческой психологии подчиняться, быть зависимым от сильного.

18. В чем заключается главная идея договорной теории происхождения государства?

• а) государство есть продукт непримиримых противоречий, возникающих в обществе с появлением прибавочного продукта, частной собственности, классов;
• б) государство есть продукт добровольного соглашения людей, объединившихся для совместного проживания;
• в) государство возникает по воле бога, высшего разума;
• г) государство возникает вследствие глобальных климатических изменений на планете;
• д) государство существовало всегда, появилось вместе с появлением человека.

19. Каковы основные положения теологической теории происхождения государства?

• а) государство появилось вследствие объективного развития общества, общественного разделения труда, образования прибавочного продукта, частной собственности, классов;
• б) государство появилось в результате смены матриархата патриархатом, появления религии;
• в) государство есть результат божественной воли, проявления высшего разума;
• г) государство возникает как результат добровольного соглашения людей;
• д) государство существовало всегда, появилось вместе с появлением человеческого общества.

20. Кто является представителем классовой теории происхождения государства и права?

• а) Макиавелли, Гамильтон;
• б) Маркс, Энгельс, Ленин;
• в) Михайловский, Бакунин;
• г) Аристотель, Фильмер;
• д) Фома Аквинский, Маритэн.

21. Каковы основные признаки государства?

• а) национальная валюта, армия, полиция;
• б) власть, народ, обычай;
• в) государственный суверенитет, распространяющийся на определенную территорию с помощью общеобязательных правил и специального аппарата власти и управления, сбор налогов;
• г) столица, флаг, герб, гимн;
• д) обязательное наличие различных политических партий, тюрем, банков, общественных организаций.

22. Как называется признак государства, выражающийся в верховенстве государственной власти внутри страны и ее независимости вовне?

• а) правосубъектность;
• б) государственный суверенитет;
• в) правоспособность;
• г) дееспособность;
• д) правотворчество.

23. Какое определение публично-политической власти верно?

• а) система государственных органов, которые управляют обществом;
• б) система ноpмативно-пpавовых актов;
• в) система общественных организаций, которые участвуют в политической жизни общества;
• г) система норм права, обычаев, морали;
• д) система политических учреждений, партий, общественных движений.

24. Для чего необходимы налоги, сборы, различные обложения как признак государства?

• а) обеспечения интересов вождя;
• б) обеспечения господства бога и религии в обществе;
• в) содержания многочисленного аппарата государственных служащих, представляющего политическую власть (армия, милиция, разведка, тюрьмы и т.д.);
• г) обеспечения интересов всего населения;
• д) все перечисленные.

25. Что раскрывает понятие функции государства?

• а) структуру государства и его признаки;
• б) способы организации государственной власти;
• в) динамическую сторону деятельности государства, его основные направления деятельности;
• г) методы и приемы осуществления государственной власти;
• д) все перечисленные понятия вместе.

26. Каковы формы осуществления функций государства?

• а) правотворческая;
• б) правоисполнительная;
• в) правоохранительная;
• г) организационно-регламентирующая;
• д) все перечисленные, а также организационно-хозяйственная.

27. Каковы правовые формы реализации функций государства?

• а) правотворческая;
• б) правоприменительная;
• в) правоохранительная;
• г) контрольно-надзорная;
• д) правотворческая, правоприменительная, правоохранительная, контрольно-надзорная.

28. Какие методы применяют государства при реализации функций государства?

• а) убеждение;
• б) принуждение, наказание;
• в) поощрение;
• г) рекомендации;
• д) совокупность всех перечисленных методов.

29. Какая из пеpечисленных функций является внутpенней функцией госудаpства?

• а) социальная функция;
• б) функция обоpоны стpаны;
• в) функция обеспечения миpа и поддеpжки миpового поpядка;
• г) функция интегpации в миpовую экономику;
• д) функция сотpудничества с дpугими стpанами в pешении глобальных пpоблем.

30. Какая из пеpечисленных функций является внешней функцией госудаpства?

• а) функция обоpоны стpаны;
• б) функция охpаны пpав и свобод гpаждан;
• в) функция налогообложения;
• г) экологическая функция;
• д) социальная функция.

31. На какие виды делятся функции государства в зависимости от их продолжительности?

• а) основные и неосновные;
• б) внутренние и внешние;
• в) законодательную, исполнительную и судебную;
• г) постоянные и временные;
• д) социальные и экономические.

32. В чем заключается правоохранительная функция совpеменных госудаpств?

• а) госудаpство охpаняет гpаницы стpаны, пpедставляет официально стpану за pубежом;
• б) госудаpство опpеделяет экономическую политику стpаны;
• в) государство развивает все фоpмы собственности;
• г) госудаpство пpоявляет заботу о малоимущих, инвалидах, пенсионеpах, студентах; финансиpует обpазование, медицину, науку и т.д.;
• д) госудаpство боpется с пpавонаpушениями в обществе и защищает права граждан.

33. В чем заключается экономическую функцию современного цивилизованного государства?

• а) управление внешними связями и внешней политикой;
• б) управление образованием, культурой, наукой;
• в) обеспечение поступательного хозяйственного развития, создание оптимальных экономических структур, единого экономического пространства;
• г) создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека;
• д) охрана правопорядка, наказание преступников и иных лиц, совершивших противоправные поступки.

34. Каковы характерные черты или признаки механизма государства?

• а) это система государственных органов;
• б) это сложная структура, в которой каждый орган занимает определенное место;
• в) механизм государства располагает материальными средствами, так называемыми «вещественными придатками», на которые опираются в своей деятельности государственные органы. Это бюджет, имущество, сооружения, предприятия, учреждения и т.д.;
• г) механизм государства есть средство воплощения в жизнь функций государства;
• д) все вместе взятые признаки.

35. К какому понятию относится следующее опpеделение: Учpеждение, звено госудаpственного аппаpата, участвующее в осуществлении функции госудаpства и наделенное для этого госудаpственно-властной компетенцией?

• а) механизм госудаpства;
• б) госудаpственный оpган;
• в) политическая оpганизация;
• г) pелигиозное объединение;
• д) госудаpственное пpедпpиятие.

36. Hа какие виды делятся государственные органы по принципу разделения властей?

• б) на постоянные и временные;
• в) на высшие и местные;

37. Hа какие виды делятся государственные органы по количественному составу?

• а) на законодательные, исполнительные и судебные;
• б) на постоянные и временные;
• в) на высшие и местные;
• г) на федеральные органы и органы субъектов федерации;
• д) на коллегиальные и единоначальные.

38. Что включается в понятие формы государства?

• а) совокупность способов организации высшей государственной власти;
• б) совокупность способов государственного устройства;
• в) совокупность методов осуществления государственной власти;
• г) способы взаимоотношения народа и государственной власти;
• д) все перечисленные понятия.

39. Что характеризует понятие форма правления?

• а) как создаются высшие органы государства и каково их строение;
• б) как строятся взаимоотношения между высшими и другими государственными органами;
• в) как строятся взаимоотношения между верховной государственной властью и населением страны;
• г) в какой мере организация высших органов государства позволяет обеспечивать права и свободы гражданина;
• д) все перечисленное.

40. Как называется форма правления, при которой глава государства занимает пост по наследству и его власть считается непроизводной от какой-либо другой власти, органа или избирателей?

• а) демократия;
• б) монархия;
• в) тирания;
• г) республика;
• д) аристократия.

41. Что является признаком дуалистической монархии?

• а) единственным носителем власти является монарх;
• б) власть находится в руках монарха и парламента в равной мере;
• в) верховная власть принадлежит исключительно парламенту;
• г) монарх возглавляет религиозное управление страной;
• д) народ фактически отстранен от управления страной.

42. Каковы признаки абсолютной монархии?

• а) существование единоличного носителя верховной власти – монарха;
• б) монарх, как правило, пользуется своей властью пожизненно, существует наследственный порядок преемственности верховной власти;
• в) монарх представляет государство по собственному праву, которое не производно от власти народа;
• г) отсутствие юридической ответственности монарха как главы государства;
• д) все перечисленные.

43. Каковы признаки ограниченной монархии?

• а) правительство формируется из представителей определенной партии (или партий), получившей большинство голосов на выборах в парламент;
• б) лидер партии, обладающей наибольшим числом депутатских мест, становится главой правительства;
• в) в законодательной, исполнительной и судебной сферах власть монарха фактически отсутствует, она является символической;
• г) законодательные акты принимаются парламентом подписываются Президентом;
• д) правительство, согласно конституции, несет ответственность перед парламентом.

44. Какой из перечисленных признаков характеризует республиканскую форму правления?

• а) установленный порядок престолонаследия;
• б) бессрочное пользование властью;
• в) отсутствие института ответственности главы государства;
• г) выборность и ограничение власти главы государства и других верховных органов власти определенным сроком и зависимость от воли избирателей;
• д) передача верховной власти по наследству.

45. Для какой формы правления характерны следующие черты: ответственность правительства перед парламентом; формирование правительства на парламентской основе из числа членов партии, располагающих большинством голосов в парламенте; избрание главы государства парламентом либо специальной коллегией, образуемой парламентом?

• а) конституционная монархия;
• б) парламентская республика;
• в) президентская республика;
• г) монархия ограниченная;
• д) абсолютная монархия.

46. Для какой формы правления характерны следующие признаки: соединение в руках президента полномочий главы государства и главы правительства; отсутствие института ответственности правительства перед парламентом; внепарламентский метод избрания президента; ответственность правительства перед президентом?

• а) для президентской республики;
• б) для парламентской республики;
• в) для абсолютной монархии;
• г) для ограниченной монархии;
• д) для всех перечисленных форм.

47. Подберите надлежащие понятия к данному определению: "Единое государство, которое подразделяется на административно-территориальные единицы, не обладающие политической самостоятельностью”.

• а) унитарное государство;
• б) конфедерация;
• в) федерация;
• г) монархия;
• д) республика.

48. Что такое федерация?

• а) межгосударственное объединение, созданное для достижения определенных целей;
• б) единое неделимое государство, члены которого не обладают государственным суверенитетом;
• в) сложное государственное образование, члены которого в определенной мере обладают государственным суверенитетом;
• г) временный союз государств, объединенный для решения военных целей;
• д) международная организация, объединяющая несколько государств.

49. Чем отличается федеративная форма государственного устройства от конфедеративного?

• а) федерация – это сложное государство, а конфедерация - это международная организация;
• б) члены федерации обладают ограниченным суверенитетом, а члены конфедерации полным суверенитетом;
• в) федерация не имеет союзную Конституцию, а конфедерация имеет союзную Конституцию;
• г) их отличие малозначительно;
• д) федерация включает в себя несколько независимых государств, конфедерация состоит из одного независимого государства.

50. Какое понятие соответствует данному определению: "Совокупность методов и приемов осуществления государственной власти, а также уровень политической свободы в обществе и характер правового положения личности"?

• а) политико-правовой режим;
• б) система государственного управления;
• в) политическая система;
• г) правовая система;
• д) форма государства.

51. Какие из перечисленных признаков характерны для авторитарного политико-правового режима?

• а) ликвидация или значительное ограничение прав и свобод граждан, запрещение деятельности оппозиционных партий;
• б) ограничение роли выборных органов власти и усиление роли исполнительно-распорядительных органов;
• в) сосредоточение огромных властных полномочий в руках главы государства и правительства;
• г) сведение роли парламента до положения сугубо формального института;

52. Какой из указанных признаков характеризует тоталитарный политический режим?

• а) ограниченность власти правовыми законами;
• б) выборность органов власти народом;
• в) полное огосударствление всех сфер жизни общества;
• г) обязательность решений верховных органов власти для нижестоящих органов государства;
• д) демократизм, гласность в деятельности органов государства.

53. Какую форму правления Аристотель назвал наилучшей из наихудших форм правления государства?

• а) аристократию;
• б) демократию;
• в) тиранию;
• г) олигархию;
• д) деспотию.

54. Какие критерии и факторы принимаются во внимание при использовании цивилизационного подхода в типологии государства?

• а) уровень развития производительных сил общества;
• в) классовые противоречия и классовая борьба;
• г) национальные особенности и традиции;
• д) комплекс социально-экономических условий, включающих этнические, религиозные основы, степень гармонизации человека и природы, состояние свободы личности во всех его проявлениях.

55. Каков основной критерий формационного подхода в типологии государств?

• а) уровень культуры, развитие морали, религии, нравственности;
• б) климатические и географические условия;
• в) национальные особенности и традиции;
• г) степень свободы личности в обществе;
• д) смена общественно-экономических формаций.

56. Какие типы государства существуют согласно формационному подходу к типологии?

• а) рабовладельческие, феодальные, буржуазные, социалистические;
• б) древние, современные;
• в) демократические и антидемократические;
• г) восточные и западные;
• д) кочевые и оседлые.

57. Какому понятию соответствует определение: "Особая форма организации политической власти в гражданском обществе, при которой признаются и гарантируются естественные права человека, реально проводится разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную, обеспечивается верховенство правового закона и взаимная ответственность граждан перед государством и государства перед гражданами"?

• а) религиозное государство;
• б) правовое государство;
• в) светское государство;
• г) унитарное государство;
• д) президентская республика.

58. Что является пpизнаком пpавового госудаpства?

• а) веpховенство закона и pеальность пpав и свобод индивида;
• б) pеспубликанская фоpма пpавления;
• в) наличие института пpезиденства;
• г) наличие гpаницы госудаpства;
• д) наличие pазличных наций и наpодностей.

59. Что означает принцип разделения властей в государстве?

• а) все ветви власти в государстве подчиняются друг другу;
• б) все ветви власти независимы друг от друга, и занимаются исключительно своими функциями и не подчиняются друг другу, подчиняются только закону;
• в) все ветви власти подчиняются только конституционному совету;
• г) все ветви власти подчиняются президенту;
• д) все ветви власти подчиняются народу.

60. Для каких нормативных регуляторов характерны общеобязательная нормативность и формальная определенность?

• а) для права (правовых норм);
• б) для моральных норм;
• в) для корпоративных норм;
• г) для обычаев;
• д) для политических норм.

61. Что является признаком права?

• а) общеобязательность, обеспеченность государством;
• б) религиозность;
• в) связь с обычаями;
• г) обеспеченность общественным мнением;
• д) связь с моралью.

62. Какой признак права указывает на то, что нормы права взаимосвязаны и согласованы?

• а) формальная определенность;
• б) гарантированность государством;
• в) регулятивность;
• г) волевой характер права;
• д) системность.

63. Какое из назначений права является главным?

• а) оценочное;
• б) познавательное;
• в) воспитательное;
• г) регулятивное, охранительное;
• д) интегративное.

64. Что такое правовые презумпции?

• а) основные идеи права;
• б) закрепленные в праве предположения о наличии или отсутствии юридических фактов;
• в) основные признаки права;
• г) основные функции права;
• д) формы права.

65. Каковы первые источники, из которых возникло право?

• а) табу;
• б) обычаи;
• в) мораль;
• г) религия;
• д) табу, обычаи, мораль, религия.

66. Что является общим термином для обозначения понятий "судебный прецедент" и "ноpмативно-пpавовой акт"?

• а) источник (форма) права;
• б) акты применения права;
• в) акты толкования права;
• г) функция права;
• д) пробелы в праве.

67. Что такое нормативно-правовой акт?

• а) конкретное предписание, выраженное в виде индивидуального акта применения;
• б) правило поведения общего характера, регулирующее общественное отношение и общеобязательное для всех;
• в) правило поведения, регулирующее моральные, нравственные отношения;
• г) изданный в особом порядке официальный акт – документ компетентного правотворческого органа, который содержит нормы права;
• д) устное, волевое указание, исполнение которого обязательно для адресата.

68. В зависимости от какого критерия осуществляется деление ноpмативно-пpавовых актов на законы и подзаконные акты?

• а) в зависимости от целевого назначения;
• б) в зависимости от времени издания;
• в) в зависимости от субъекта, издавшего ноpмативно-пpавовой акт;
• г) в зависимости от отраслей права;
• д) в зависимости от пространства, на которое они рассчитаны.

69. Что такое подзаконный нормативно-правовой акт?

• а) любой официальный акт;
• б) любой письменный документ, составленный и заверенный нотариусом;
• в) это сборник законов;
• г) это правила, регулирующие религиозные отношения;
• д) нормативный акт, принимаемый органом управления, издаваемый в строгом соответствии с законом, на основе и во исполнение законов.

70. Как называется форма права, при которой решение государственного органа (главным образом судебного) по конкретному делу становится общеобязательным при решении аналогичных дел?

• а) законодательство;
• б) судебный прецедент;
• в) правовой обычай;
• г) мононорма;
• д) нормативный договор.

71. Закон понимается в широком и узком смысле. В каком смысле понимается данное определение: "Закон – это всякий нормативно-правовой акт, который общеобязателен к исполнению всеми лицами государства"?

• а) в узком смысле;
• б) в широком смысле;
• в) как естественный закон;
• г) как позитивный закон;
• д) как моральные установления.

72. Как называется правовой акт правотворческого органа, содержащий правила поведения, направленный на урегулирование общественных отношений?

• а) судебный прецедент;
• б) нормативный правовой акт;
• в) санкционированный обычай;
• г) международный договор;
• д) правовая доктрина.

73. Что такое правовой обычай?

• а) правило поведения, которое в силу многократного повторения стало привычкой и защищается принудительной силой государства;
• б) вид и мера необходимого поведения (юридическая обязанность индивида);
• в) вид и мера возможного поведения (субъективное право);
• г) правило поведения, соответствующее представлению о справедливости;
• д) привычное правило поведения.

74. Какие характерные особенности имеют правовые нормы, отличающие их от других социальных норм?

• а) общеобязательность, нормативность;
• б) формальная определенность;
• в) гарантированность государством, регулятивность;
• г) неперсонофицированность адресата;
• д) все перечисленные признаки.

75. Как называются нормы права, которые непосредственно указывают на другой акт как на условие своего действия?

• а) гражданско-правовые;
• б) отсылочные;
• в) императивные;
• г) семейно-правовые;
• д) диспозитивные.

76. Как называется элемент правовой нормы, закрепляющий правило поведения путем предоставления права и возложения юридической обязанности?

• а) презумпция;
• б) юридическая функция;
• в) диспозиция;
• г) гипотеза;
• д) санкция.

77. Как называется элемент юридической нормы, фиксирующий меры неблагоприятного воздействия на нарушителя правовой нормы?

• а) диспозиция;
• б) санкция;
• в) гипотеза;
• г) презумпция;
• д) аксиома.

78. Как называется элемент пpавовой ноpмы, опpеделяющий условия и обстоятельства действия, pеализации пpавовой ноpмы?

• а) гипотеза;
• б) диспозиция;
• в) санкция;
• г) пpезумпция;
• д) функция.

79. Какое деление имеют ноpмы пpава по методу пpавового pегулиpования?

• а) импеpативные, диспозитивные, поощpительные, pекомендательные;
• б) законодательные ноpмы и подзаконные ноpмы;
• в) ноpмы общего действия и ноpмы огpаниченного действия;
• г) ноpмы матеpиальные и ноpмы пpоцессуальные;
• д) упpавомачивающие, обязывающие, запpещающие.

80. Что является основным критерием деления системы права на отрасли?

• а) усмотрение законодателя (правотворческого органа);
• б) предмет и метод правового регулирования;
• в) характер источников права;
• г) правовое сознание;
• д) правовая практика.

81. Из каких компонентов образуется система права?

• а) из юридических норм, институтов права и отраслей права;
• б) из статей нормативных актов, кодексов, иных источников;
• в) из отраслей права;
• г) из государственных органов;
• д) из моральных и религиозных норм.

82. Что такое публичное пpаво?

• а) совокупность пpавовых ноpм, пpавил поведения, pегулиpующих отношения, в котоpой одной из стоpон обязательно является госудаpственный оpган, госудаpственная оpганизация или само госудаpство;
• б) совокупность пpавовых ноpм, пpавил поведения, pегулиpующих отношения между pавными участниками, не являющимися госудаpственными;
• в) устные пpавила поведения, выpаженные в обычаях, тpадициях, моpали;
• г) совокупность естественных пpав и свобод человека и гpажданина;

83. Что такое частное право?

• а) это совокупность пpавовых ноpм, пpавил поведения, pегулиpующих отношения, в котоpой одной из стоpон обязательно является госудаpственный оpган, госудаpственная оpганизация или само госудаpство;
• б) это совокупность пpавовых ноpм, пpавил поведения, pегулиpующих отношения между pавными участниками, не являющимися госудаpственными;
• в) это устные пpавила поведения, выpаженные в обычаях, тpадициях, моpали;
• г) это совокупность естественных пpав и свобод человека и гpажданина;
• д) совокупность моральных требований.

84. Что такое институт права?

• а) первичная клеточка права, т.е. правовая норма;
• б) отpасль пpава;
• в) пpаво в целом;
• г) гpуппа пpавовых ноpм, pегулиpующих опpеделенную pазновидность общественных отношений;
• д) функция права.

85. Какие из перечисленных принципов являются принципами правотворчества?

• а) демократизм;
• б) законность;
• в) научность;
• г) профессионализм;
• д) демократизм, законность, научность, профессионализм а также своевременность.

86. Что означает демократизм, как один из принципов правотворчества?

• а) обязательность выявления и выражения в нормах права, воли и интересов народа;
• б) соблюдение процедуры и компетентности принятия актов;
• в) обоснованность актов, учет доктрин, социологических данных, прогноза последствий действия принятых норм права;
• г) компетентность, юридическая и общая грамотность при подготовке и принятии законопроектов;
• д) правильное определение времени подготовки и принятия актов, учет степени зрелости регулируемых общественных отношений.

87. Какое понятие соответствует следующему опpеделению: "Пpоцесс сведения к единству ноpмативно-пpавовых актов путем внешней или внутpенней обpаботки их содеpжания"?

• а) система пpава;
• б) пpавовая система;
• в) систематизация законодательства;
• г) консолидация;
• д) пpезумпция.

88. Как называется разновидность систематизации законодательства, при которой консолидация нормативных материалов производится по хронологическому, предметному и иным критериям?

• а) легитимация;
• б) криминализация;
• в) инкорпорация;
• г) кодификация;
• д) преюдиция.

89. Как называется процесс сведения к единству нормативно-правовых актов путем переработки их содержания?

• а) инкорпорация;
• б) консолидация;
• в) легализация;
• г) кодификация;
• д) национализация.

90. Какое понятие соответствует следующему определению: "Возникающие в соответствии с нормами права и юридическими фактами волевые общественные отношения, участники которых наделены субъективными правами и несут юридические обязанности"?

• а) нравственные отношения;
• б) правовые отношения;
• в) религиозные отношения;
• г) моральные отношения;
• д) политические отношения.

91. Что такое правосубъектность?

• а) пpавоспособность и дееспособность участников пpавоотношений вместе взятые;
• б) пpавоспособность участников пpавоотношений;
• в) дееспособность участников пpавоотношений;
• г) деликтоспособность участников пpавовых отношений;
• д) способность осуществлять своими действиями субъективные пpава и исполнять юpидические обязанности.

92. Что такое деликтоспособность?

• а) способность лично своими действиями совершать действия и нести юридическую ответственность за совершенное правонарушение;
• б) способность лица создавать семью;
• в) способность государственных органов совершать различные действия;
• г) способность иметь права и обязанности;
• д) способность лица заключать имущественные договора.

93. Что является объектом правоотношения?

• а) реальное (материальное или духовное) благо, на использование или охрану которого направлены субъективное право и юридическая обязанность;
• б) лицо, к которому вследствие совершения правонарушения применяются меры государственного принуждения;
• в) жизненное обстоятельство, с которым закон связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношения;
• г) все явления материального мира;
• д) все, что окружает человека, в том числе и сам человек.

94. К какому элементу состава правоотношений относится следующая формулировка: "Представленная (отраженная) в законах мера должного поведения, за неисполнение которого возможно наступление юридической ответственности"?

• а) к субъективному праву;
• б) к объективному праву;
• в) к естественному праву;
• г) к юридической обязанности;
• д) к юридической ответственности.

95. К какому элементу состава правоотношения относится эта формулировка: "Возможность определенного поведения со стороны управомоченного субъекта, возможность требовать определенного поведения со стороны других обязанных лиц, а также возможность обратиться к содействию принудительного государственного аппарата за защитой нарушенного или оспариваемого права"?

• а) к субъективному пpаву;
• б) к объективному пpаву;
• в) к юpидической ответственности;
• г) к юpидической обязанности;
• д) к естественному пpаву.

96. Какой вид деятельности определяется термином пpименение пpава?

• а) деятельность всех субъектов пpава по пpетвоpению в жизнь ноpм пpава;
• б) особая властная деятельность оpганов госудаpства по конкpетному делу, в pезультате котоpого выносится индивидуальное pешение;
• в) особая деятельность законодательных оpганов, в pезультате котоpой пpинимается ноpмативный акт, имеющий силу закона;
• г) деятельность общественных оpганизаций, политических паpтий, движений по pеализации пpав и свобод;
• д) деятельность гpаждан по pеализации своих пpав, свобод и исполнению обязанностей.

97. Что такое пpобелы в пpаве?

• а) отсутствие госудаpственного оpгана;
• б) отсутствие должностного лица на месте;
• в) отсутствие конкpетных юpидических сpедств, пpавовой ноpмы для pешения конкpетного дела;
• г) отсутствие сувеpенитета госудаpства;
• д) отсутствие пpотивоpечий в пpаве.

98. Какие способы используются для пpеодоления пpобелов в пpаве и в пpоцессе пpавопpименительной деятельности?

• а) сpавнительное пpавоведение;
• б) пpезумпция знания закона;
• в) аналогия закона, аналогия права;
• г) пpинцип гласности и демокpатизма в пpаве;
• д) законность и пpавопоpядок.

99. Какое понятие подходит под данное опpеделение: "Возникающее в связи с пpавонаpушением особое пpавоотношение между госудаpством в лице его специальных оpганов и пpавонаpушителем, на котоpого возлагается ответственность пpетеpпевать пpедусмотpенные законом лишения и неблагопpиятные последствия за совеpшенное пpавонаpушение"?

• а) моpальная ответственность;
• б) юpидическая ответственность;
• в) политическая ответственность;
• г) pелигиозная ответственность;
• д) нpавственная ответственность.

100. Каковы основные принципы юридической ответственности?

• а) ответственность только за противоправное поведение, а не за мысли;
• б) ответственность лишь при наличии вины в действиях правонарушителя;
• в) законность, справедливость;
• г) неотвратимость наказания;
• д) ответственность только за противоправное поведение, а не за мысли; ответственность лишь при наличии вины в действиях правонарушителя; законность; справедливость; неотвратимость наказания.

«Теория государства и права»

Задание 1

Проанализируйте норму и выполните задания:

1) определите структурные элементы правовой нормы (гипотезу, диспозицию, санкцию);

2) классифицируйте структурные элементы правовой нормы:

Гипотеза (абстрактная или казуистическая, простая, сложная или альтернативная; положительная или отрицательная);

Диспозиция (прямая, отсылочная или бланкетная; простая или описательная; простая, сложная или альтернативная);

Санкция (штрафная или правовосстановительная; абсолютно-определенная, относительно-определенная, альтернативная).

3) классифицируйте правовую норму: регулятивная или охранительная; императивная или диспозитивная; управомочивающая, запрещающая или обязывающая:

Администрация исправительного учреждения вправе производить досмотр находящихся на территории исправительного учреждения и на прилегающих к нему территориях, на которых установлены режимные требования, лиц, их вещей, транспортных средств, а также изымать запрещенные вещи и документы, перечень которых устанавливается законодательством Российской Федерации и Правилами внутреннего распорядка исправительных учреждений (ч. 6 ст. 82 Уголовно-исполнительного кодекса РФ).

Образец решения:

1) в представленной норме – ч. 6 ст. 82 Уголовно-исполнительного кодекса РФ содержится диспозиция, которая представлена двумя правилами поведения: во-первых, «право администрации исправительного учреждения производить досмотр находящихся на территории исправительного учреждения и на прилегающих к нему территориях, на которых установлены режимные требования, лиц, их вещей, транспортных средств; во-вторых, право администрации исправительного учреждения изымать запрещенные вещи и документы, перечень которых устанавливается законодательством Российской Федерации и Правилами внутреннего распорядка исправительных учреждений».

Гипотеза (условие) и санкция (неблагоприятные последствия) в указанной части статьи не сформулированы.

2) Указанная диспозиция является бланкетной поскольку содержит общую отсылку к российскому законодательству и Правилами внутреннего распорядка исправительных учреждений.

В связи с тем, что норма лишь называет правило (право производить досмотр, право изымать …), но не раскрывает технических особенностей их реализации норма является простой

Поскольку диспозиция содержит два правила поведения, она является сложной.

3) Указанная норма является охранительной, поскольку выполняет превентивно-охранительную роль по отношению к безопасности исправительного учреждения.

Норма является императивной, поскольку основывается на юридическом неравенстве сторон регулируемого отношения.

Норма является управомочивающей, поскольку предоставляет администрации исправительного учреждения юридическую возможность осуществить досмотр либо изъятие запрещенных предметов.

Задание 2

Определите в указанных ситуациях форму реализации права, обоснуйте свой ответ:

1) гражданин приобрел автомобиль;

2) суд вынес решение об аресте имущества;

3) в 20 часов гражданин прекратил строительные работы, чтобы не мешать соседям отдыхать;

4) гражданин представил в налоговые органы декларацию о доходах;

5) гражданин не явился на избирательный участок в день выборов и не принял участия в голосовании;

6) супруги подписали брачный договор;

7) директор предприятия издал приказ об увольнении сотрудника;

8) водитель снизил скорость до 60 км/ч при въезде в населенный пункт;

9) судья спортивных соревнований потребовал снять спортсмена с дистанции за грубое нарушение правил;

10) гражданин направил жалобу на нарушение его трудовых прав в прокуратуру

Образец решения:

1) форма реализации – использование, поскольку реализуется субъективное право;

2) форма реализации – правоприменение, поскольку реализация связана с деятельностью властного субъекта – суда;

3) форма реализации – соблюдение, поскольку реализуется запреты;

4) форма реализации – исполнение, поскольку реализуется юридическая обязанность лица;

5) форма реализации – использование, поскольку реализуется субъективное право;

6) форма реализации – использование, поскольку реализуется субъективное право;

7) форма реализации – правоприменение, поскольку деятельность директора по изданию приказа носит властный характер;

8) форма реализации – исполнение, поскольку реализуется юридическая обязанность лица (водитель обязан снизить скорость при въезде в населенный пункт);

9) форма реализации – использование, поскольку полномочия судьи не носят государственно-властный характер, таким образом судья реализует свое субъективное право;

10) форма реализации – использование, поскольку реализуется субъективное право.

Задание 3

Проанализируйте предложенную ситуацию и ответьте на следующие вопросы:

Ситуация : в результате весеннего наводнения жителям деревни был причинен ущерб: затоплено два дома, произошло разрушение дорожного покрытия, нарушено снабжение электроэнергией. Жители деревни обратились с просьбой о помощи к губернатору области.

Вопросы по ситуации:

Определите состав указанного правоотношения (субъекты, объект, содержание).

Определите вид правоотношения: по предмету правого регулирования (отраслевая принадлежность); по специфике правового регулирования (материальное, процессуальное); по количеству участников (простое или сложное); по содержанию (регулятивное, охранительное); по степени определенности субъектов (относительное или абсолютное); по продолжительности (кратковременное или долговременное).

Определите основания для возникновения, изменения или прекращения данного правоотношения (событие или действие).

Образец решения:

Субъектами правоотношения являются жители и губернатор. Объектом указанного правоотношения является оказание материальной помощи. Содержание правоотношения: жители имеют право обратиться к губернаторы, губернатор обязан ответить на обращение у установленные законодательством сроки.

По предмету правового регулирования правоотношения относится к сфере административного права; по специфике правового регулирования – материальное; по количеству участников – простое; по содержанию – регулятивное; по степени определенности субъектов – относительное; по продолжительности – кратковременное.

Юридический факт в указном случае носит сложный характер, поскольку включает в себя два обстоятельства: во-первых, событие – наводнение; а, во-вторых, правомерное действие – письменное обращение к губернатору. Таким образом, имеет место фактический состав.

Задание 4

Докажите, что просьба предоставить дополнительный отпуск является правоотношением. К какому виду правоотношений оно относится: по предмету правого регулирования (отраслевая принадлежность); по специфике правового регулирования (материальное, процессуальное); по количеству участников (простое или сложное); по содержанию (регулятивное, охранительное); по степени определенности субъектов (относительное или абсолютное); по продолжительности (кратковременное или долговременное).

Образец решения:

1) Просьба предоставить дополнительный отпуск является правоотношением, поскольку Трудовой кодекс РФ содержит норму, допускающую предоставление дополнительных отпусков работников. Следовательно, указанное отношение регламентировано нормами права и при наступлении соответствующих юридических фактов (обращение работника) возникает правоотношение.

2) Указанное правоотношение относится: по предмету правого регулирования – к трудовому праву; по специфике правового регулирования является материальным; по количеству участников – простое; по содержанию – регулятивное; по степени определенности субъектов – относительное; по продолжительности – кратковременное.

Задание 5

Проанализируйте содержание правовых норм и ответьте на вопрос: какой вид толкования (ограничительный, буквальный или расширительный) следует использовать, чтобы правильно уяснить смысл термина «закон», который упоминается в ч. 1 ст. 48 Конституции РФ.

А) Ст. 48 Конституции РФ:

«Каждому гарантируется право на получение квалифицированной юридической помощи. В случаях, предусмотренных законом, юридическая помощь оказывается бесплатно».

Б) Ст. 2 Федерального закона от 21.11.2011 № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в РФ»:

«Граждане имеют право на получение бесплатной юридической помощи в случаях и в порядке, которые предусмотрены настоящим Федеральным законом, другими федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации».

Образец решения:

Для того, чтобы правильно уяснить смысл термина «закон», который упоминается в ч. 1 ст. 48 Конституции РФ необходимо использовать расширительной толкование, поскольку понятие «закон» включает в себя конкретный нормативный правовой акт (Федеральный закон от 21.11.2011 № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в РФ»), а также другие федеральные законы и законы субъектов РФ.

Буквальное толкование термина «закон» неприемлемо, поскольку будет означать, что получение гражданам бесплатной юридической помощи определяется лишь одним законом - Федеральный закон от 21.11.2011 № 324-ФЗ, что существенно сузит гарантии прав граждан на получение бесплатной юридической помощи.

Задание 6

Охарактеризуйте объективную сторону данного правонарушения, а также оцените, какая форма вины присутствует в данном деянии:

«В городе П. был поврежден газопровод, проложенный под землей. В течение нескольких часов, пока не были приняты соответствующие меры, газ вырывался наружу, загрязняя воздух и угрожая возникновением пожара. Газопровод был поврежден в результате строительных работ. Строители, проводившие работы, не знали о существовании газопровода. Однако руководство строительного объекта имело документ подтверждающий наличие на данной территории газопровода, но своевременно не поставило об этом в известность строителей».

Образец решения:

Объективная сторона выражается в противоправном деянии, наступивших общественно-опасных последствиях и причинно-следственной связи между ними.

Противоправное деяние выражается в бездействии руководства строительного объекта. Общественно-опасными последствиями являются загрязнение воздуха и угроза возникновения пожара. Причинно-следственная связь заключается в том, что бездействие руководства строительного объекта повлекло за собой ошибочные действия строителей, которые невиновно повредили газопровод.

В действиях руководства строительного объекта присутствует неосторожная вина в форме небрежности, то есть общественно-опасные последствия возникли в результате невнимательности и халатного отношения к должностным обязанностям.

Задание 7

Определите вид правонарушения и ответственности за него, охарактеризуйте состав данного правонарушения: «При управлении автотранспортом в нетрезвом состоянии гражданин Д. совершил наезд на пешехода, который в результате этого дорожно-транспортного происшествия получил многочисленные переломы рук и ног».

Образец решения:

Причинение вреда при дорожно-транспортном происшествии регламентируется двумя нормативными правовыми актами: КоАП РФ и УК РФ. В связи с тем, что пешеход получил многочисленные переломы рук и ног имеет место тяжкий вред здоровью, а следовательно совершенное правонарушения является преступлением, за которое следует уголовная ответственность.

Объектом правонарушения являются общественные отношения в сфере безопасности дорожного движения. Объективная сторона выражается в противоправном действии – наезде на пешехода, общественно-опасные последствия - многочисленные переломы рук и ног, которые причинно обусловлены наездом автотранспорта. Субъектом преступления является вменяемое физическое лицо. Субъективная сторона выражается в неосторожной вине выраженной в форме легкомыслия, то есть лицо самонадеянно рассчитывало на предотвращение общественно-опасных последствий, прекрасно понимая, что нарушает правила дорожного движения управляя транспортным средством в состоянии опьянения.

Задание 8

Распределите по группам, обоснуйте свой ответ:

1) юридические поступки; 2) юридические акты.

сочинение песни;

обмен квартиры;

находка клада старинных монет;

Образец решения:

1) юридические поступки:

сочинение песни;

случайная съемка на видеокамеру покушения на жизнь человека;

находка клада старинных монет.

2) юридические акты:

обмен квартиры;

решение суда об удалении гражданина из зала суда;

заключение договора найма жилого помещения;

заявление в жилищное управление с просьбой о ремонте квартиры.

Задание 9

Осуществите толкование предложенной правовой нормы и дайте ответ на вопросы:

А) Имеет ли право мать ребенка на оспаривание отцовства?

ст. 52 СК РФ: «Запись родителей в книге записей рождений, произведенная в соответствии с пунктами 1 и 2 статьи 51 настоящего Кодекса, может быть оспорена только в судебном порядке по требованию лица, записанного в качестве отца или матери ребенка, либо лица, фактически являющегося отцом или матерью ребенка, а также самого ребенка по достижении им совершеннолетия…».

Б) Какие способы толкования Вы использовали? Поясните свой ответ.

Образец решения:

А) Матерью ребенка является женщина, записанная в качестве матери в книге записей рождений либо фактическая мать ребенка. Указанная норма закрепляет юридическое право обоих субъектов права на оспаривание отцовства, которое юридически закрепляется в книге записей рождений.

Б) При осуществлении толкования нами использовались такие способы, как логический и специально-юридический. Применение логического способа толкования выразилось в использовании такого приема как логическое преобразование. С его помощью удалось раскрыть содержание диспозиции нормы (право матери на оспаривание записи родителей). Специально-юридический способ выразился в необходимости толкования юридического термина «мать ребенка».

Задание 10

Расположите нормативные правовые акты в порядке убывания юридической силы, исключите из предложенного списка правовые акты, не содержащие нормы права (правоприменительные акты и акты толкования права), если таковые есть, обоснуйте свой ответ.

2. Постановление Правительства РФ от 15.05.2007г. «Программа государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации бесплатной медицинской помощи».

3. Приказ МВД России от 6 ноября 2007 г. № 974 «О пособиях сотрудникам милиции на содержание детей, посещающих государственные и муниципальные детские дошкольные учреждения».

4. Договор между Российской Федерацией и Латвийской Республикой о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам. Рига, 03.02.93 г.

5. Определение Конституционного Суда РФ от 27.05.2010 № 668-О-О

«Об отказе в принятии к рассмотрению жалоб гражданина
Балакишеева В.И. на нарушение его конституционных прав частью первой статьи 226 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, частью второй статьи 17 и частью первой статьи 34 Основ законодательства Российской Федерации о нотариате».

6. Указ Президента РФ от 29.11.2010 № 1491 «О награждении орденом «Родительская слава» многодетных родителей (усыновителей)»

8. Указ Президента РФ «Об утверждении Перечня сведений, отнесенных к государственной тайне» от 30.11.1995 № 1203

9. Федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».

10. Закон РФ от 22.12.1992 № 4180-1 «О трансплантации органов и (или) тканей человека».

Образец решения:

Из представленного перечня следует исключить следующие правовые акты:

Договор между Российской Федерацией и Латвийской Республикой о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам. Рига, 03.02.93 г. – указанный правовой акт не является нормативным правовым.

Определение Конституционного Суда РФ от 27.05.2010 № 668-О-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалоб гражданина Балакишеева В.И. на нарушение его конституционных прав частью первой статьи 226 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, частью второй статьи 17 и частью первой статьи 34 Основ законодательства Российской Федерации о нотариате» - указанный правовой акт является актом толкования права.

Указ Президента РФ от 29.11.2010 № 1491 «О награждении орденом «Родительская слава» многодетных родителей (усыновителей)» - указанный правовой акт является актом правоприменения.

Оставшиеся нормативные правовые акты следует выстроить исходя из следующего принципа. Высшей силой обладают законы, среди которых на первом месте должны стоять федеральные конституционные законы, потом федеральные законы. При этом кодифицированные законы обладают приоритетом и большей силой, чем некодифицированные законы. Далее следует располагать подзаконные акты – указы Президента, постановления Правительства, подзаконные акты федеральных органов исполнительной власти. На последнем месте следует располагать региональные нормативные правовые акты.

2. Федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».

3. Закон РФ от 22.12.1992 № 4180-1 «О трансплантации органов и (или) тканей человека».

4. Указ Президента РФ «Об утверждении Перечня сведений, отнесенных к государственной тайне» от 30.11.1995 № 1203

5. Постановление Правительства РФ от 15.05.2007г. «Программа государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации бесплатной медицинской помощи».

6. Приказ МВД России от 6 ноября 2007 г. № 974 «О пособиях сотрудникам милиции на содержание детей, посещающих государственные и муниципальные детские дошкольные учреждения».

7. Постановление Правительства Москвы «О Регламенте Правительства Москвы» от 21.02.2006 № 112-ПП.

Задание 11

Проанализируйте содержание ст. 120 УИК РФ и определите наличие факторов, способствующих созданию условий для проявления коррупции (коррупциогенные факторы). Аргументируйте свою точку зрения, приведите примеры иных коррупциогенных факторов.

«Статья 120. Исправительные колонии общего режима

1. В обычных условиях в исправительных колониях общего режима отбывают наказание осужденные к лишению свободы, поступившие в данное исправительное учреждение, а также осужденные, переведенные из облегченных и строгих условий отбывания наказания. Если осужденный в период пребывания в следственном изоляторе не допустил нарушений установленного порядка содержания под стражей, за которые к нему применялась мера взыскания в виде водворения в карцер, срок его нахождения в обычных условиях исчисляется со дня заключения под стражу.

2. При отсутствии взысканий за нарушения установленного порядка отбывания наказания и добросовестном отношении к труду по отбытии не менее шести месяцев срока наказания в обычных условиях отбывания наказания осужденные могут быть переведены в облегченные условия.

3. Осужденные, отбывающие наказание в обычных условиях, признанные злостными нарушителями установленного порядка отбывания наказания, переводятся в строгие условия отбывания наказания.

4. Осужденные, отбывающие наказание в облегченных условиях, признанные злостными нарушителями установленного порядка отбывания наказания, переводятся в обычные или строгие условия отбывания наказания.

5. Перевод из строгих условий отбывания наказания в обычные производится не ранее чем через шесть месяцев при отсутствии взысканий за нарушения установленного порядка отбывания наказания.

6. Повторный перевод из строгих условий отбывания наказания в обычные или из обычных в облегченные производится в порядке, предусмотренном частями второй и пятой настоящей статьи.

7. Осужденные, переведенные из другой исправительной колонии общего режима, отбывают наказание в тех же условиях, которые были им определены до перевода».

Образец решения:

Коррупциогенный фактор присутствует в ч. 2 указанной статьи. Словосочетание «могут быть» свидетельствует о таком факторе, как определение компетенции по формуле «вправе» - диспозитивное установление возможности совершения органами государственной власти или органами местного самоуправления (их должностными лицами) действий в отношении граждан и организаций.. В данном случае перевод в облегченные условия из обычных зависит исключительно от усмотрения лица, а не от объективных требований, закрепленных в норме.

Корупциогенными факторами являются положения нормативных правовых актов, которые могут способствовать коррупционным правонарушениям. Перечень коррупциогенных факторов закреплен в Методике проведения антикоррупционной экспертизы законодательства, которая утверждена Постановлением Правительства РФ от 26.02.2010 № 96 (ред. от 27.03.2013) «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов». В указанной Методике коррупциогенные факторы подразделяются на две большие группы: 1) Коррупциогенные факторы, устанавливающие для правоприменителя необоснованно широкие пределы усмотрения или возможность необоснованного применения исключений из общих правил (к примеру, широта дискреционных полномочий; определение компетенции по формуле «вправе»; чрезмерная свобода подзаконного нормотворчества; принятие нормативного правового акта за пределами компетенции; отсутствие или неполнота административных процедур; отказ от конкурсных (аукционных) процедур); 2) коррупциогенные факторы, содержащие неопределенные, трудновыполнимые и (или) обременительные требования к гражданам и организациям (к примеру, наличие завышенных требований к лицу, предъявляемых для реализации принадлежащего ему права; злоупотребление правом заявителя органами государственной власти или органами местного самоуправления (их должностными лицами); юридико-лингвистическая неопределенность).

Представленное пособие рассчитано на применение полученных ранее знаний по дисциплине «Теория государства и права» для специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» для решения практических правовых ситуаций.

Овладение данной дисциплиной создает надежную теоретическую базу для изучение отраслевых юридических наук. Теоретические знания необходимо закреплять на практике и поэтому особое значение приобретает умение решать различные ситуации.

Скачать:

Предварительный просмотр:

НОУ СПО

«Мурманский кооперативный техникум»

г. Снежногорск

по выполнению практических работ

по дисциплине:

«Теория государства и права»

Разработчик: Максимова Ольга Александровна

Мурманск, 2013

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Представленное пособие рассчитано на применение полученных ранее знаний по дисциплине «Теория государства и права» для специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» для решения практических правовых ситуаций. Разработано преподавателем юридических дисциплин Максимовой Ольгой Александровной.

Овладение данной дисциплиной создает надежную теоретическую базу для изучение отраслевых юридических наук. Теоретические знания необходимо закреплять на практике и поэтому особое значение приобретает умение решать различные ситуации.

Преподавание проводится в тесной взаимосвязи с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами: «Правоохранительные органы», «Конституционное право», «Уголовное право», «Гражданский процесс» и др.

При решении задач следует обращаться к нормативно-правовым актам (ГК РФ и иным нормативным актам, СПС «ГАРАНТ», СПС «Консультант Плюс», Интернет-ресурса.

1) ознакомление с условием правовых ситуаций, заданий к ним;

Перечень практических работ

по дисциплине «Теория государства и права»

№ п/п	Тема	Кол-во часов
	Формы государства
	Правовое государство
	Правовой статус личности
	Источники (формы) права
	Структура нормы права
	Состав правоотношения
	ИТОГО:

практическая работа № 1

ТЕМА: Теории происхождения государства

И в прошлом, и в настоящем различные авторы – ученые и политики – пытались объяснить причины возникновения такого важнейшего института как государство. По вопросам о происхождении государства существует множество теорий. Например, теологическая теория, ее суть сводится к тому, что государство, как и все земное имеет божественное происхождение. Патриархальная же теория говорит о том, что государство является продуктом естественного развития семьи. Согласно договорной теории, государство возникло в результате общественного договора.

знать: сущность теорий возникновения государства, различные точки зрения на возникновение государства

уметь : соотносить различные теории, опираясь на их сильные и слабые стороны

ЛИТЕРАТУРА:

ХОД РАБОТЫ:

1. Перечислите основные теории происхождения государства?
2. Какие причины возникновения государства их авторы считали определяющими в данном процессе?
3. В чем заключается ограниченность данных теорий?
4. В каких странах и почему теологическая теория до сих пор сохраняет свое влияние в юридической науке?
5. Приведите примеры влияния различных факторов на процесс складывания государства
6. С помощью каких теорий можно объяснить процесс возникновения древнерусского государства?
7. Что объединяет следующие теории происхождения государства:

А) патриархальную и социально-экономическую;

Б) теологическую и теорию насилия.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Вариант № 1

Задание № 1

1. теологическая;
2. договорная;
3. спортивная
4. органическая;
5. психологическая;

А) Шан Ян, Е.Дюринг, Л. Гумплович, К.Каутский

Б) Аврелий, Августин, Фома Аквинский

В) К.Маркс, Ф.Энгельс, В. Ульянов

Г) Л. Петражицкий

Д) Г. Спенсер

Е) Аристотель

Ж) Х.Ортега-и-Гасет

З) Г. Гроций, Дж.Локк, Т. Гоббс, Ш.-Л. Монтескье, Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо

Задание № 2

Теории происхождения государства	Представители теории	Сильные стороны	Слабые стороны
Патриархальная	Платон, Аристотель, Фильмер
Договорная
Психологическая
Теория насилия
Инцестная
Диффузная
Классовая

Вариант № 2

Задание № 1

Соотнести фамилии ученых, философов, политиков и созданные ими теории происхождения государства:

1. патриархальная;
2. классовая;
3. расовая;
4. насилия;
5. диффузная.

А) Г. Гроций, Дж.Локк, Т. Гоббс, Ш.-Л. Монтескье, Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо

Б) Аристотель

В) Гребнер

Г) Л. Петражицкий

Д) Шан Ян, Е.Дюринг, Л. Гумплович, К.Каутский

Е) К.Маркс, Ф.Энгельс, В. Ульянов

Ж) Ж.А. де Гобино, Ф.Ницше

З) Г. Спенсер

Задание № 2

Заполнить таблицу, указав представителей, сильные и слабые стороны различных теории происхождения государства:

Теории происхождения государства	Представители теории	Сильные стороны	Слабые стороны
Патриархальная	Платон, Аристотель, Фильмер	Отражает одну из сторон общественной жизни – реально существующую в период родового строя - концентрацию власти в руках старейшин и вождей	Патриархальная семья появляется вместе с государством как результат разложения родового строя. Государство и семья выполняет в обществе различные функции.
Теологическая
Психологическая
Ирригационная
Расовая
Органическая
Спортивная

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

домашнее задание. Изучить другие теории происхождения государства (расовая, экономическая, патримониальная) и сведения внести в таблицу

практическая работа № 2

ТЕМА: Формы государства

Содержание государства как политической организации современного общества может быть выражено в разных формах. Формой государства называется совокупность основных способов организации, устройства и осуществления государственной власти, выражающих его сущность. Она включает в себя три элемента: форму правления, форму государственного устройства и политико-правовой режим.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: элементы формы государства

уметь : сопоставить государство с той или иной формой правления, государственного устройства, политического режима

ЛИТЕРАТУРА: Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права»

Морозова Л.А. «Теория государства и права», Ромашов Р.А. «Теория государства и права», Интернет-ресурсы

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

1. Что такое форма государства? Из каких элементов она состоит?
2. Что такое монархия? Какие виды монархий вы знаете?
3. Что такое форма государственного устройства? Каких видов она бывает?
4. Какова форма государственного устройства современной России?
5. Чем правовая система унитарного государства отличается от правовой системы федерации?
6. Что такое политико-правовой режим? Какие виды политико-правовых режимов вы знаете?
7. Почему тоталитарные режимы недолговечны?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Вариант №1

Задание № 1

Дать определение понятиям: право вето, конфедерация, оппозиция, террор, харизматический лидер.

Задание № 2

государства	Форма правления		Политический режим
Великобритания
Франция
Израиль
Норвегия
США
Италия
Япония
Катар
Саудовская Аравия
Индия
Португалия
Дания

Задание № 3

Д – демократический;

Т – тоталитарный;

Провозглашение и гарантированность прав и свобод человека и гражданина	Почти полное отсутствие недемократических политических отношений
Система всеохватывающих массовых общественных организаций, которые позволяют государству установить тоталитарный контроль над обществом	Определенное допущение политического и экономического плюрализма до тех пор, пока он не противоречит господствующему режиму
Милитаризация общественной жизни	Жесткий контроль государства над различными формами непосредственной демократии (референдум, выборы)	Ликвидация принципа разделения властей
Главенство государства над правом	Унификация общественной жизни	Культ национального вождя

Вариант № 2

Задание № 1

Дать определение понятиям: абсолютное вето, субъект федерации, террор, харизматический лидер.

Задание № 2

Определить форму правления, форму государственного устройства и политический режим указанных ниже государств

государства	Форма правления	Форма государственного устройства	Политический режим
Германия
Иордания
Швейцария
Бразилия
Китай
Дания
Австрия
Канада
Катар
Греция
Нидерланды
Финляндия

Задание № 3

Найти и исправить ошибку. Обозначить признаки присущие тому или иному политическому режиму, следующими знаками:

Д – демократический;

Т – тоталитарный;

Демократический политический режим	Тоталитарный политический режим
Слабая политическая оппозиция		Демократические методы властвования
Политическое многообразие общественной жизни	Культ национального вождя	Правовой характер деятельности государственных органов
Массовые репрессии	Уничтожение оппозиции внутри самой правящей элиты партии	Сращивание государственного и партийного аппарата
Отсутствие демократических прав и свобод	Насильственное установление однопартийной системы	Жесткий контроль государства над различными формами непосредственной демократии (референдум, выборы

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы (оценка после проверки знаний).

домашнее задание. Определить форму правления, форму государственного устройства и политический режим у следующих государств: Кувейт, Колумбия, Испания, ФРГ, Австрия.

практическая работа № 3

ТЕМА: Правовое государство

Правовым является такое государство, которое во всей своей деятельности подчиняется праву, функционирует в определенных законом границах, обеспечивая правовую защищенность своих граждан.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: об эволюции идеи правового государства, о системе сдержек и противовесов

уметь : выявлять механизм адаптации, составляющий основу жизнеспособности и стабильности любого общества

ЛИТЕРАТУРА: Конституция РФ , Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права», Морозова Л.А. «Теория государства и права», Интернет-ресурсы, Кутафин О.Е. «Конституционное право»

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

1. Какие идеи мыслителей прошлого нашли отражение в современной теории правового государства?
2. Перечислите признаки правового государства и раскройте их содержание
3. Может ли социалистическое государство быть правовым?
4. Какие признаки правового государства еще не получили в России должного развития?
5. Существуют ли в российском обществе предпосылки реализации известной формулы: частная собственность – независимый гражданин – гражданское общество – правовое государство?
6. Какие исторические и социокультурные особенности России привели к четко сформировавшейся традиции правового нигилизма?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Задание № 1

Дать определение понятиям: правовое государство, антагонизм, конституционализм, нигилизм, правопорядок, имплементация

Задание № 2

Заполнить таблицу «Система «Сдержек и противовесов»»

Задание № 3

Письменно ответьте на вопрос:

Всегда ли сильное государство – это благо для граждан?

Подтвердите свой ответ конкретными историческими примерами.

Задание № 4

Заполнить сравнительную таблицу

«Сходства и различия гражданского общества и правового государства»

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы (оценка после проверки технологической карты).

домашнее задание. Известный римский политический деятель и оратор Цицерон говорил: «Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными». Поясните его мысль.

практическая работа № 4

ТЕМА: Правовой статус личности

Независимо от степени участия того или иного человека в общественной жизни, его роли в политическом процессе все граждане демократических государств обладают целым рядом прав, свобод и обязанностей, закрепленных в законодательстве, которые принято называть правовым статусом личности. Существует несколько классификаций прав человека. В соответствии со сферами общественных отношений права человека делятся на гражданские, политические, экономические, социальные и культурные.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: понятие и роль правового государства в обществе, его признаки. Свободы и права человека.

уметь: определить правовой статус личности, его права и свободы

ЛИТЕРАТУРА: Конституция РФ, Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права», Морозова Л.А. «Теория государства и права», Кутафин О.Е. «Конституционное право», Интернет-ресурсы

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

1. Что такое правовой статус гражданина? Из каких элементов он состоит?
2. Что такое права человека и чем они отличаются от свобод?
3. Что такое юридические обязанности и чем отличаются от прав и свобод человека?
4. Какие права человека называются личными?
5. Какие права человека называются политическими?
6. Какие права человека называются экономическими?
7. Какие права человека называются социальными?
8. Какие права человека называются культурными?
9. Как государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Задание № 1

Найдите в мировой истории и в истории нашей страны примеры вопиющего пренебрежения правом человека на жизнь. Какими аргументами власть оправдывала это пренебрежение.

Задание № 2

Заполните таблицу:

«Правовой статус гражданина РФ»

Возраст	Права гражданина	Обязанности гражданина	ответственность
С рождения
С 6 лет
С 10 лет
С 11 лет
С 14 лет
С 15 лет
С 16 лет
С 17 лет

Задание № 3

Задание: Выявить к какой группе конституционных прав и обязанностей относятся данные нарушения прав и свобод человека и определить какое именно право гражданина было нарушено.

1. Врач городской больницы отказался принимать тяжело больного гр. Васильева, мотивируя свой отказ отсутствием у того страхового полиса
2. Преподаватель во время занятия при неудовлетворительных ответах студентов высказывал свое мнение об уровне их низкого интеллектуального развития
3. Перед проведении экзамена преподаватель проверил у студентов одежду и сумки на наличие шпаргалок
4. Студенты на перемене сломали ветки деревьев возле техникума, потому что они мешали прохождению света
5. Директор заставил студентов стереть со стены техникума название любимой музыкальной группы и футбольного клуба
6. Председателю студсовета отказали в выступлении на педсовете
7. Директор запретил проведение собраний студсовета по темам «О качестве обедов в буфете»
8. Преподаватель после звонка на перемену задержал студентов до начала следующего урока
9. В ответ на полученную двойку студент нагрубил преподавателю, обвинил его в пристрастности и пригрозил ему неприятностями со стороны влиятельных родителей

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы

домашнее задание. Используя главу 2 Конституцию РФ проанализировать права человека и гражданина и определить какие из них относятся к личным, политическим, экономическим, социальным.

практическая работа № 5

ТЕМА: Источники (формы) права

Источники права – это государственно-официальные способы выражения и закрепления его норм, придания общим правилам поведения общеобязательного, юридического значения. Современные правовые системы основываются на нескольких источниках права, среди которых обычно выделяют правовой прецедент, судебную практику, нормативный договор, правовую доктрину и нормативно-правовой акт.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: источники права, действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

уметь: грамотно определять и использовать источники права

Понятие источников права и их характеристики. Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц

ЛИТЕРАТУРА: Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права»

Морозова Л.А. «Теория государства и права», Интернет-ресурсы

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

1. Что такое форма права? Какие виды источников права вы знаете?
2. Что такое деловое обыкновение? В какой сфере общественных отношений оно складывается?
3. Каковы формы российского права?
4. Что такое правовой прецедент?
5. В каких странах применяется правовой прецедент?
6. Применяется ли в РФ судебный прецедент?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Задание № 1

Определите пределы действия во времени, в пространстве и по кругу лиц следующих нормативно-правовых актов:

1. Конституция РФ;
2. Закон «О потребительской кооперации (потребительских обществах и их союзах) в РФ;
3. Распоряжение главы администрации города
4. Уголовный кодекс
5. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
6. ФЗ «О Трудовых пенсиях в РФ»
7. ФЗ «О статусе военнослужащих»
8. Закон РФ «О государственных гарантиях и компенсациях для лиц, работающих и проживающих в РКС и приравненных к ним местностях»

Задание № 2

Определить, руководствуясь приведенными признаками, правовую семью (Романо-германскую, англо-саксонскую, мусульманскую, социалистическую).

Правовые семьи	признаки
	Основан на правилах применения шариата к новым жизненным ситуациям
	Выраженный классовый характер
	Возникла в результате заимствования римского права
	Рассмотрение в качестве источников права громадного количества судебных решений, являющихся образцом для последующих дел
	Сформирована на основе марксистской теории
	Является наиболее распространенной в мире
	Основным источником является священная книга
	В качестве основного источника права выступает нормативно-правовой акт
	Является наиболее древней семье
	Господство публичного права над частным
	Судьи не обязаны следовать ранее принятому решению
	Отличается архаичностью многих правовых институтов
	Создана как продукт божественной воли
	Строгая отраслевая классификация
	Нормы носят казуистический (индивидуальный) характер
	Четкое деление права на частное и публичное
	Отрицание возможности суда выступать в роли создателя правовых норм
	Устойчивая иерархия источников права
	Отсутствие отраслевого законодательства
	Приоритетное значение отдается процессуальным нормам
	Основной формой систематизации законодательства выступает кодификация
	Автономия судебной власти

Задание № 3

Заполнить сравнительную таблицу, указать правовую семью в приведенных ниже государствах

государства	Правовые семьи
Франция,
Иран Турция Иран Алжир
Испания,
Германия,
Канада, Австралия, США
СССР Социалистический лагерь в Европе, Азии
Кувейт
ОАЭ
Бельгия, Италия,
Бахрейн
Испания,
Новая Зеландия Страны британского доминиона
Оман Северная Ирландия
Швейцария,
Латиноамериканские страны
Марокко
Египет
Португалия,
Австрия
ФРГ
Румыния,
Скандинавские страны

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы (оценка после проверки технологических документов).

домашнее задание. Подготовить сообщение по теме «Славянская правовая семья»

практическая работа № 6

ТЕМА: Структура нормы права: гипотеза, диспозиция, санкция

Нормой права называют установленное и санкционированное государством и им охраняемое общеобязательное, формально-определенное правило поведения, являющееся регулятором общественных отношений. Норма права включает в себя гипотезу, диспозицию и санкцию.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: структуру правовой нормы

что делать: сделать схему классификаций нормы права, сделать схему структуры нормы права, выделить гипотезу, диспозицию и санкцию в статьях Конституции РФ, УК РФ, ГК РФ, КоАП РФ, ТК РФ

ЛИТЕРАТУРА: Конституция РФ, Уголовный кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, кодекс об административных правонарушениях РФ, Трудовой кодекс РФ, Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права», Морозова Л.А. «Теория государства и права», Интернет-ресурсы

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

1. Сформулируйте понятие «норма права».
2. Как соотносятся понятия «норма права» и «юридическая норма»?
3. Какие признаки характеризуют норму права?
4. По каким критериям классифицируются нормы права? Какие виды правовых норм вы знаете?
5. Какие элементы включает логическая структура нормы права? Существуют ли нормы права с усеченным структурным составом?
6. Как соотносятся понятия «норма права» и «нормативно-правовой акт»?
7. Какие способы изложения норм права в статьях нормативно-правовых актов вы знаете?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Задание № 1

Изучите ст. 18 Закона «О потребительской кооперации (потребительских обществах и их союзах) в РФ» и определите вид правовых норм, содержащихся в п. 1-3 по следующим основаниям:

1. по юридической силе;
2. по характеру правил поведения;
3. по отраслевой принадлежности;
4. по способу установления правил поведения;
5. по функциям;
6. по кругу лиц;
7. по степени определенности.

Задание № 2

Определить по характеру правил поведения следующие нормы права:

1. ст. 58 Конституции: «Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относится к природным богатствам».

2. ч.2 ст. 21 ГК РФ: «В случае, когда законом допускается вступление в брак по достижении 18 лет, гражданин, не достигший 18-летнего возраста, приобретает дееспособность в полном объеме со времени вступления в брак»

3. ст. 158 УК РФ: «Кража, то есть тайное хищение чужого имущества, - наказывается штрафом… ».

Задание № 3

Определите по действию во времени следующие юридические нормы:

1. ст. 7 раздела второго Конституции РФ: Совет Федерации и Государственная Дума РФ первого созыва избираются на два года»
2. Установление комендантского часа в той или иной местности на период действия чрезвычайного положения

Задание № 4

Определите нормы права по кругу субъектов:

1. ч.1 ст.43 Конституции РФ: «Каждый имеет право на образование»
2. ч.1 ст. 341 УК РФ: «Нарушение правил несения пограничной службы лицом, входящим в состав пограничного наряда или исполняющим иные обязанности, если это деяние повлекло или могло повлечь причинение вреда интересам безопасности государства, - наказывается ограничением по военной службе…»
3. ч.1 ст. 87 Конституции РФ: «Президент РФ является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами РФ»

Задание № 5

Определить нормы права по способу установления правил поведения:

1. ст. 81 Конституции РФ: «Президент РФ избирается на 4 года гражданами РФ на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании»
2. ст.311 ГК РФ: «Кредитор вправе не принимать исполнения обязательств по частям, если иное не предусмотрено законом, иными правовыми актами, условиями обязательств и не вытекает из обычаев делового оборота или существа обязательства»

Задание № 6

Используя Конституцию РФ, Гражданский кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ, Семейный кодекс РФ, найти нормы права, содержащие гипотезу, диспозицию и санкцию.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы (оценка после проверки знаний).

домашнее задание. Ответить письменно на вопрос: Можно ли в Уголовном кодексе РФ найти норму с абсолютно-определенной санкцией

практическая работа № 7

ТЕМА: Состав правоотношения

Правоотношение – это возникающее на основе норм права и урегулированное ими общественное отношение, участники которого являются носителями субъективных прав и юридических обязанностей, гарантированных государством. Основанием возникновения правоотношения являются юридические факты. Всякое правоотношение имеет свою структуру. Оно состоит из трех элементов: субъекта, объекта и содержания правоотношения.

Приобретаемые умения и навыки :

знать: виды субъектов права, их правовой статус

уметь: определить элементы правоотношений

ЛИТЕРАТУРА: Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ, кодекс об административных правонарушениях РФ, Клименко А.В., Румынина В.В. «Теория государства и права», Морозова Л.А. «Теория государства и права», Интернет-ресурсы

ХОД РАБОТЫ:

Проверка готовности студентов к работе:

1. Что такое правоотношение? Перечислите его основные признаки. В каких случаях между людьми возникают правовые отношения?
2. Перечислите виды юридических фактов.
3. Что такое правосубъектность? Какие юридические свойства она в себя включает?
4. Перечислите факторы, которые могут влиять на дееспособность физического лица.
5. Из каких элементов состоит структура правоотношения?
6. Что такое юридические обязанности?

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Задание № 1

1. Иванова купила зонт, который оказался дырявым. Продавец отказался даже разговаривать с ней
2. Свиридов получил повестку – его вызывают к следователю
3. Хомяковой второй месяц задерживают зарплату
4. Борисов хочет обменять квартиру в городе на дом в деревне
5. Петрова хочет удочерить воспитанницу детского дома

К какой отрасли права относятся данные правоотношения?

Определите элементы данных правоотношений

Задание № 2

На основании договора купли-продажи гражданин Козлов И.И. продал автомобиль гражданке Шереметьевой Р.В.

Определите какие юридические факты здесь имели место?

Задание № 3

Разберите по составу правоотношение, возникающее между избирателем и участковой избирательной комиссией в момент голосования по вопросам референдума на избирательном участке.

Задание № 4

Используя российское законодательство (Конституция РФ, ГК РФ, УК РФ, КоАП РФ), приведите примеры активных, пассивных и негативных юридических обязанностей; пример относительно сложного правоотношения из любой отрасли права.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Обсуждение результатов работы (оценка после проверки знаний).

домашнее задание. Сделать схемы «Субъекты правоотношений», «Правосубъектность».

Список литературы

Список литературы:

Нормативные акты:

1. Конституция РФ от 12.12.1993
2. Закон РФ «О потребительской кооперации (потребительских обществах, их союзах) в РФ» от 19.06.1992 N 3085-1 (ред. от 21.03.2002)
3. Концепция о развитии потребительской кооперации в России до 2010 г, Москва 2003

Учебная литература:

1. Клименко А.В., Румынина В.В. Теория государства и права. М.: Издательский центр «Академия», 2004
2. Кутафин О.Е. Основы государства и права. Москва. Издательство «Юрист», 1999
3. Марченко М.И. Теория государства и права. Москва. Издательство «Норма-инфра», 1997
4. Морозова Л.А. Основы государства и права. Пособие для поступающих в вузы., М.: «Издательство новая волна», 2005
5. Мотузов И.Н., Малько А.В. Теория государства и права. Москва. Издательства «Юрист», 2004
6. Ромашов Р.А.Теория государства и права. СПб.:Питер, 2006
7. Правовая система «Консультант +»
8. Правовая система «Гарант»

Задача 1
Рассказывая о системе юридических наук, студент Лукашев криминалистику отнес к отраслевой юридической науке, а уголовное право – к специальной юридической науке.
По мнению же студента Антонова криминалистика относится к специальной юридической науке, а уголовное право – к отраслевой.
Кто их них прав?
Задача 2
Что такое объект и предмет науки? Почему недопустимо их смешивать? Какая связь существует между предметом и методом науки?
Задача 3
Объясните деление всех наук на естественные, технические и гуманитарные. В чем своеобразие и сложность предмета и метода гуманитарных наук? Докажите, что юриспруденция наука гуманитарная.
Задача 4
Дайте определение предмета ТГП и раскройте фундаментальный статус этой науки в системе юридических наук. Порассуждайте на тему «Юриспруденция наука практическая, но нет ничего практичнее хорошей теории».
Задача 5
Назовите и охарактеризуйте функции теории государства и права. Можно ли определить доминируюуюфнкцию тории гсударства и права?
Задача 6
Дайте определение метода теории государства и права и раскройте связь предмета и метода этой науки.
и т.д

Введение (выдержка)

Задача 17
Общественное объединение «Первоздание» в своих программных положениях предполагает отказ человеческого сообщества от цивилизации и возврат к первобытным началам жизни. По мнению идеологов данного объединения, дальнейшее развитие научно-технического прогресса приведет к экологической катастрофе, а возрастание потребностей людей со временем вызовет неразрешимые экономические и социальные проблемы. Возвращение же человечества в первозданную природу является органической необходимостью, исправляющей тупиковую ошибку общественного развития.
Сформулируйте свою позицию по поводу этой программы.
Ответ:
Мне кажется, что эта программа носит утопический характер. Невозможно вернуться к старому, когда государство и общество развивается вперед.
Одна из основных закономерностей эволюции государства заключается в том, что по мере совершенствования цивилизации и развития демократии оно превращается из примитивного образования принудительно-репрессивного характера в политическую организацию общества, где активно функционирует весь комплекс институтов государства в соответствии с принципом разделения властей. Демократически развивающееся общество нуждается в том, чтобы его разносторонние объективные потребности были бы в центре внимания государства, оно стимулирует развертывание общесоциальных функций государства, оно стимулирует развертывание современного государства – возрастание его роли в жизни общества.
На основании вышеизложенного – возврат к общинному строю невозможен. Наоборот, дальнейшее развитие НТП предполагает повышение значимости и уровня развития государства.

Задача 18
Чем объясняется в прошлом господство теологического подхода к трактовке происхождения государства? Какую важную идеологическую функцию играла эта концепция? Правомерно ли однозначно критиковать теологическую теорию государства за то, что она основана на вере и не носит научного характера?
Ответ: Господство теологического подхода к трактовке происхождения государства объясняется тем, что с древних времен для людей был важен постулат: «вся власть от бога». Бог сотворил все живое, в том числе и сотворил государство. Теологическая теория является одной из самых древних. Ее создатели считали, что государство вечно существует в силу божественной воли, а потому каждый обязан смиряться перед этой волей, подчиняться ей во всем. Согласно теологической теории творец всего сущего на Земле, в том числе государства, Бог, проникнуть же в тайну божественного замысла, постичь природу и сущность государства невозможно. Теологическая теория не отвергала необходимости создания и функционирования земного государства, обеспечения надлежащего правопорядка.
Эта концепция играла такую идеологическую функцию – как повиновение власти. Божественное происхождение государства придавало власти и авторитет, и безусловную обязательность. Основные правила поведения в обществе – не убей, не укради, поступай так как ты хочешь, чтобы поступали с тобой и т.д. – имеют религиозное обоснование. Их необходимо соблюдать, так как это закреплено в Библии. То есть, система основополагающих (базовых) идей, понятий, взглядов, в соответствии с которыми формируются мировоззрение и жизненная позиция личности, социальных групп, общества в целом, отражена в библии – законе от Бога. Без базовых интегрирующих идеологических установок и мотивов ни личность, ни государство, ни общество обойтись не могут.
Я считаю, что неправомерно однозначно критиковать теологическую теорию государства за то, что она основана на вере и не носит научного характера. Данная концепция происхождения государства не лишена полностью значения. Так, придавая государству и государственной власти божественный ореол, она присущими ей средствами поднимала их престиж, сурово осуждала преступность, способствовала утверждению в обществе взаимопонимания и разумного порядка. Кроме того, эта теория отражала определенные реальности а именно теократические формы первичных государств (власть жрецов, роль храма, разделение власти между религиозными и административными центрами).

Шпаргалка:
Ответы на вопросы итогового (государственного) комплексного междисциплинарного экзамена по направлению 521500(080500.62) – «Менеджмент». Современная Государственная Академия

Дипломная работа:
ПРИЛОЖЕНИЯ КООРДИНАТНО-ВЕКТОРНОГО МЕТОДА К РЕШЕНИЮ ШКОЛЬНЫХ ЗАДАЧ

Основная часть (выдержка)

Задача 52
Назовите элемент юридической нормы, который указывает на само правило поведения:
1. Санкция;
2. Превенция;
3. Диспозиция;
4. Гипотеза.
Ответ:
Элемент юридической нормы, который указывает на само правило поведения – диспозиция.
Обоснование: исходя из понятий элементов нормы.
Структура юридической нормы - это упорядоченное единство необходимых элементов, обеспечивающих ее функциональную самостоятельность. Данная структура показывает, из каких частей состоит норма и как они взаимосвязаны. Таких частей три:
1) гипотеза - элемент нормы права, указывающий на условия ее действия (время, место, субъектный состав и т.п.), которые определяются путем закрепления юридических фактов;
2) диспозиция - элемент нормы права, определяющий модель поведения субъектов с помощью установления прав и обязанностей, возникающих при наличии указанных в гипотезе юридических фактов; диспозиция выступает основной регулирующей частью нормы, ее ядром;
3) санкция - элемент нормы права, предусматривающий последствия для субъекта, реализующего диспозицию.
Задача 54
Красин родился в 1920 г. и умер в 1998 г. с 8 лет пошел в школу, в 18 лет – в армию. Остальное время – трудился.
В какой период жизни Красин обладал правоспособностью?
Ответ:
Правоспособность – это предусмотренная нормами права способность (возможность) лица иметь субъективные права и юридические обязанности. Гражданская правоспособность гражданин возникает с момента рождения. Значит, Красин на протяжении всей жизни обладал гражданской правоспособностью.
Если говорить о трудовой правоспособности, то она возникает по достижении определенного возраста.
Задача 55
Как соотносятся категории «субъект права» и «субъект правоотношения»?
Приведите примеры.
Ответ:
Субъектами права являются индивиды или организации, которые на основании юридических норм могут быть участниками правоотношений, то есть носителями субъективных прав и обязанностей. То есть субъект права, обладая правосубъектностью – предусмотренная нормами права способность (возможность) быть участником правоотношений – становится участником правоотношений.
Значит, субъекты правоотношений – это субъекты права, которые используют свою праводееспособность.
Субъекты правоотношений – это участники правовых отношений, обладающие соответствующими субъективными правами и юридическими обязанностями.
Примеры:
1. Субъект права - гражданин. Гражданин заключил сделку купли-продажи, реализовал свою право и дееспособность, став при этом участником гражданского правоотношения.
2. Субъект права - организация. Юридическое лицо – ЗАО – провело дополнительное эмиссию ценных бумаг, при этом ЗАО реализовала свою правосубъектность и стало субъектом правоотношений.
3. Субъект права – организация. Государственный орган – Администрация НСО объявило конкурс на заключение договора поставки для нужд НСО. При этом Администрация НСО реализовала свою правосубъектность и стало субъектом правоотношений.
Задача 56
В одном из вузов на юридическом факультете был открыт отдел кодификации. Здесь вели картотеку действующего законодательства, отмечали изменения и дополнения в нем. С помощью аппарата множительной техники формировали и тиражировали сборники законов по определенной тематике.
Какая форма систематизации законодательства осуществляется в данном случае?
Ответ:
Систематизация - это упорядочение нормативных актов, приведение их в определенную систему. Она необходима для обеспечения доступности законодательства, для удобства пользования им.
Выделяют такие виды систематизации:
1) инкорпорация - форма систематизации путем объединения нормативных актов без изменения их содержания в сборник, где каждый из актов сохраняет свое самостоятельное юридическое значение. Принципы инкорпорации: хронологический (по времени их принятия), тематический (по определенной тематике) и др. Инкорпорация - самый простой вил систематизации;
2) консолидация - форма систематизации путем объединения нормативных актов без изменения их содержания в единый акт, где каждый из актов теряет свое самостоятельное юридическое значение. Здесь нормативные акты объединяются по признаку их относимости к одному виду деятельности (охрана природы, образование и т.п.);
3) кодификация - форма систематизации путем объединения нормативных актов в единый, логически цельный акт с изменением их содержания. В процессе кодификации устраняются устаревший правовой материал, противоречия в нормах, создаются новые правила поведения, обеспечиваются их согласованность, логичность. Поэтому кодификация - способ правотворчества, наиболее сложный и трудоемкий вид систематизации.
Значит, в случае описном в задаче, имела место инкорпорация.

Заключение (выдержка)

Задача 65
Определите в каких случаях наступает дисциплинарная ответственность:
1. А/ Использование в личных целях оборудования предприятия в нерабочее время;
Б/ Повреждение по халатности во время работы прибора;
В/ Невыполнение обязанностей по воспитанию своих детей;
Г/ Нарушение правил проживания в общежитии предприятия.
2. А/несоблюдение правил техники безопасности во время работы,
Б/ опоздание на торжественное собрание по случаю 8 марта,
В/ изготовление по халатности бракованной продукции;
Г/ опоздание на работу при прохождении в командировке в другом городе;
3. А/ повреждение насаждений в городском саду,
Б/ проезд без билета в городском транспорте,
В/ невыполнение рабочего задания из-за отсутствия деталей,
Г/ неправильная эксплуатация оборудования из-за ошибки в инструкции,
4. А/ появление на работе в нетрезвом состоянии,
Б/ опоздание на работу на 10 минут,
В/ отсутствие на рабочем месте в связи с болезнью, подтвержденной листком нетрудоспособности,
Г/ Изготовление продукции, признанной браком.
Ответ:
Дисциплинарная ответственность возникает вследствие совершения дисциплинарных проступков. Специфика их противоправности заключается в том, что в данном случае нарушается не запретительная норма, а позитивное правило, закрепляющее трудовые обязанности работника. Привлекать к дисциплинарной ответственности может лицо, осуществляющее распорядительно-дисциплинарную власть над конкретным работником. Различают три вида дисциплинарной ответственности: в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка, в порядке подчиненности, в соответствии с дисциплинарными уставами и положениями.
Дисциплинарная ответственность наступает в следующих случаях:
-использование в личных целях оборудования предприятия в нерабочее время;
-несоблюдение правил техники безопасности во время работы,
-опоздание на работу при прохождении в командировке в другом городе;
-появление на работе в нетрезвом состоянии,
-опоздание на работу на 10 минут.
Задача 66
В римском праве действовало правило: «Никто не предполагается дурным». Какой принцип современного права выражен в это фразе?
Ответ:
Лицо считается невиновным пока не будет доказан его вина.
В уголовном праве действует принцип презумпции невиновности. Лицо, которое подозревается в совершении преступления предполагается невиновным, пока не будет доказано иное. Причем бремя доказывания лежит на стороне обвинения. То есть подозреваемый не должен доказывать свою невиновность.
Задача 67
Выделяя признаки правового государства, Банников перечислил:
1. верховенство закона;
2. тотальный контроль правящей элиты;
3. принцип разделения властей;
4. гарантированность прав и свобод личности;
5. независимый суд;
В чем ошибся Банников?
Ответ:
Правовое государство - это такая организация политической власти, создающая условия для наиболее полного обеспечения прав и свобод человека и гражданина, а также для наиболее последовательного связывания с помощью права государственной власти в целях недопущения злоупотреблений.
Можно выделить два основных принципа (две стороны сущности) правового государства:
1) наиболее полное обеспечение прав и свобод человека и гражданина, создание для личности режима правового стимулирования (социальная, содержательная сторона):
2) наиболее последовательное связывание с помощью права государственной власти, формирование для государственных структур правового режима ограничения (формально-юридическая сторона).
Первый принцип закреплен в статье 2 Конституции РФ, где установлено, что «человек, его права и свободы являются высшей ценностью». Правовое государство должно последовательно исполнять свое главное предназначение - гарантировать каждому гражданину возможность всестороннего развития личности. Речь идет о такой системе социальных действий, при которой права человека и гражданина являются первичными, естественными, в то время как возможность осуществления функций государственной власти выступает вторичной, производной.
Правовой наукой ныне в виде естественных признается система гражданских (личных), политических, экономических, социальных и культурных прав личности, которые содержатся во Всеобщей декларации прав человека 1948 г. и в других международных актах.
Второй основной принцип воплощается в жизнь с использованием следующих способов, выступающих в качестве самостоятельных принципов:
- разделения власти на законодательную, исполнительную и судебную ветви с целью исключения злоупотреблений ею;
- федерализм;
- верховенство закона;
-взаимной ответственности государства и личности.
Значит, Банников ошибся, когда назвал в качестве признака правого государства - тотальный контроль правящей элиты.

Литература

Задача 63
Римские юристы утверждали: «Действие не делает невиновными, если не виновен разум». О каком признаке правонарушения идет речь в этом высказывании? Раскройте этот признак.
Ответ:
Правонарушение – это общественно вредное виновное деяние дееспособного субъекта, противоречащее требованиям правовых норм. Римские юристы имели в виду такой признак правонарушения как виновность. Правонарушение признается только такое деяние, совершая которое, индивид осознает, что действует противоправно, что своим поступком наносит ущерб общественным интересам, действует виновно.
Задача 64
Находясь в нетрезвом состоянии гр.Синюков управлял автотранспортным средством. Навстречу выбежала на проезжую часть собака. Желая уйти от столкновения с животным., Синюков вырулил резко влево, и ударив машиной рекламный стенд, свалил его. Владелец стенда потребовал возмещения вреда.
Каким Вам видится правовой исход этого дела?
Ответ:
Синюков должен возместить причиненный вред. В данном случае возникло обязательство из причинения вреда (глава 59 ГК РФ) – вред причинен источником повышенной опасности. Для привлечения лица к гражданско-правовой ответственности за деликт наступает при наличии трех условий: причинение вреда, ущерб и причинная связь между совершенным действием и наступившим вредом. То есть ответственность наступает без вины.
Кроме того, Синюков должен быть привлечен к административной ответственности за управление машиной в нетрезвом состоянии.

Примечания

Всего 67 задач,ответы на все задачи!