К конструкционным материалам относятся металлы и их сплавы, химические материалы (пластмассы, керамика), строительные материалы и композиты (сложные материалы на базе металла, пластмасс, стекла, керамики). В Украине более 50% стоимости промышленной продукции и основную часть экспорта составляют именно конструкционные материалы.

Комплекс по производству конструкционных материалов включает в себя черную и цветную металлургию, химическую промышленность, лесную промышленность, промышленность по производству строительных материалов.

Несмотря на то, что в условиях современной Украины комплекс конструкционных материалов является одним из ведущих в промышленном производстве, его структура не соответствует современной рыночной ситуации за счет избытка мощностей по производству чугуна, стали проката, недостатка производства цветных металлов и продукции химии органического синтеза. В то же время предприятия комплекса имеют очень хорошие перспективы развития в области производства композитов, а также значительные научные и промышленные ресурсы.

Черная металлургия

Комплекс производств черной металлургии является одним из важнейших базовых направлений экономики. Он включает:

Добычу и обогащение руд черных металлов;

Производство чугуна и стали;

Коксохимическое производство.

В мировом производстве чугуна лидерство принадлежит Японии, Китаю, России, США. Примерно так же группа лидеров характерна для мирового производства стали. Ведущими принципами размещения предприятий черной металлургии являются: топливный, сырьевой, потребительский. Потребительский принцип в последнее время играет решающую роль в размещении черной металлургии экономически развитых стран, поскольку эти страны идут по пути закрытия экологически вредного доменного производства на своей территории и экспорта передельного чугуна и рядового проката.

На территории Украины география предприятий черной металлургии в разрезе областей представлена следующим образом:

Днепропетровская обл.- 40%

Донецкая обл. – 36%

Запорожская обл. – 12%

Луганская обл. – 7%

Рис._________________

Металлургические предприятия Украины, как показано на рис. ,сосредоточены в трех отраслевых районах черной металлургии: Приднепровском, Донецком и Приазовском..

Приднепровский металлургический район включает четыре металлургические узла:

Днепропетровский (Днепропетровск, Днепродзержинск, Новомосковск) специализирующиеся на производстве чугуна, стали проката, колёс и труб;

Запорожский специализирующийся на выпуске стали, проката;

Криворожский, охватывающий шахты, карьеры, 5 ГОКов и аглофабрику, Южнотрубный и Ферросплавный заводы Никополя, добычу марганцевых руд;

Кременчугский - формирующийся ГОК.

Донецкий металлургический район производящий 50% украинского кокса, 50% чугуна, 30% металла и охватывающий три металлургические узла: Донецко-Макеевский, Алчевский, Енакиевский.

Приазовский металлургический район - заводы Мариуполя, карьеры и ГОКи Керчи.

Современное состояние чёрной металлургии Украины характеризуется значительным отставанием от мирового уровня производства, обусловленным устаревшими технологиями и оборудованием, ассортиментом продукции не соответствующим требованиям мирового рынка. К наиболее перспективным направлениям развития чёрной металлургии в Украине можно отнести: структурную перестройку в пользу наиболее рентабельных производств, повышение качества металла (сорт, стандарты), расширение существующего ассортимента продукции, повышение эффективности производства, внедрение новых технологий (порошковая металлургия, электроплавильные печи, вторичная переработка чёрных металлов).

Цветная металлургия

Цветная металлургия включает предприятия, осуществляющие разведку, добычу и обогащение руды, металлургическую переработку цветных, редких и драгоценных металлов, производство сплавов, заготовку и переработку вторичных цветных металлов. Цветная металлургия мира выпускается около 70 видов металлов. Более 3/4 стоимости и около 99% объёма производства приходится на алюминий, медь, цинк, свинец, олово, никель, кобальт, вольфрам, молибден, титан, магний. Главной особенностью географии цветной металлургии экономически развитых стран является высокий уровень её территориальной концентрации, ее сырьевой базы, а также разрыв между районами добычи сырья и ведущими районами производства и потребления цветных металлов. Главными районами концентрации ресурсов являются: Канада, Австралия и ЮАР, а производство и потребление преобладает в Западной Европе, США, Японии. Развивающиеся страны имеют также значительные запасы руд цветных металлов: 3/4 запасов бокситов, 2/3 запасов медных руд, но доля производства в них значительно ниже.

К особенностям размещения предприятий отрасли относятся;

1. Потребительская ориентация размещения – транспортировка "чернового" металла и переработка его и в портово-промышленных зонах;

2. Энергетическая ориентация размещение – тяготение предприятий к источникам дешевой электроэнергии;

3. Комплексное использование рудного сырья – производство алюминия, соды, цемента.

Цветная металлургия Украины по уровню производства и значению для экономики страны значительно отстает от черной. Главной причиной отставания является отсутствие значительных собственных запасов руд цветных металлов. Наиболее значительные объемы производства цветных металлов в Украине характерны для алюминиевой промышленности (около20% выпуска). Крупнейшие алюминиевые заводы работают на привозном сырье, не столько из-за отсутствия собственных запасов алюминиевых руд, сколько из-за того, что они технологически сориентированы на экспортные бокситы (Николаевский, Запорожский, Свердловский (Луганская обл.).

Титано-магниевая промышленность Украины, в отличие от алюминиевой, полностью ориентирована на отечественное сырье (Самотканное и Иршанское месторождение титановых руд, Калушское, Стебниковское и Сивашские месторождения магниевых руд.). Крупнейший титано-магниевый комбинат работает в г. Запорожье.

Ртутная промышленность развита на базе Никитовского месторождения в Донецкой области, одного из крупнейших в Европе, где работает Никитовский ртутный комбинат.

Производство цинка представлено Константиновским свинцово-цинковым комбинатом в Донецкой области, работающем на привозных концентратах. Производство никеля развито на базе месторождений Побужья, золото - в г. Берегово (Закарпатская обл.).

В связи с отсутствием перспектив расширение собственной сырьевой базы цветных металлов в Украине наиболее перспективными являются: вторичная переработка цветных металлов и переработка отвалов руд черных металлов.

Цели урока: дать представление о комплексе по производству конструкционных материалов, как о части межотраслевых комплексов народного хозяйства; показать его роль и значение в жизни и хозяйственной деятельности человека.

Задачи урока :

Развитие творческих способностей, инициативы и самостоятельности обучающихся на уроках обобщения полученных знаний.

Развитие познавательного интереса, элементов исследовательской, проектной деятельности на уроках и в ходе совместной подготовки уроков обобщения.

Совершенствование практических умений и навыков в работе с учебником, ресурсами Интернет, мультимедийными средствами.

Применение новых форм и приемов обучения для повышения мотивации обучающихся, развития их творчества, инициативности, вовлечение в активный познавательный процесс.

Методы обучения:

– Объяснительно-иллюстративный;
– репродуктивный;
– частично-поисковый.

Тип урока: интегрированный урок изучения нового материала.

Ход урока

1. Организационный момент. Приветствие учеников, выявление отсутствующих, психологический настрой на работу.

2. Проверка домашнего задания. Ученикам раздаются дифферинцированные карточки с заданием.

3. Актуализация знаний.

Учитель задает вопросы к классу.

– какие комплексы народного хозяйства вам известны?

– существует ли связь между ними?

– машиностроительный комплекс производит машины и оборудование, что является основным сырьем для получения продукции машиностроения?

– правильно: металл, пластик, пластмасс, стекло и т.д., а какой комплекс производит данную продукцию? Верно. Это комплекс по производству конструкционных материалов.

4. Объяснение новой темы. Записываем число и тему урока.

Объяснение целей урока.

«Производство конструкционных материалов и химических веществ»

Отрасли, занимающиеся производством конструкционных материалов и химических веществ, относятся к вторичному сектору экономики и являются важнейшими базовыми отраслями современной промышленности.

Примечание: Отрасль промышленности - это объединение предприятий, добывающих или производящих специфическую или однородную продукцию с использованием однотипных технологий.

Конструкционные материалы - природные или искусственно созданные материалы, использующиеся для дальнейшего применения при изготовлении деталей конструкций машин и сооружений.

К этим отраслям относят: металлургическую, химическую, а также лесную промышленность.

Работа в группах.

Задание: с помощью интернет ресурсов, текста в учебнике, изучить самостоятельно и выразить свою тему в виде рисунка-схемы. Время на задание дается 7-8 минут.

Темы: металлургия, химическая промышленность, лесная промышленность.

Заслушиваются отчеты по рисункам.

Усвоение новой темы: (ученики должны найти ответы на вопросы)

Обобщающий тест по теме “Комплекс по производству конструкционных материалов”

1. Основными продуктами черной металлургии являются:

А) чугун;
Б) чугун и сталь;
В) чугун, сталь и прокат.+

2. Группа металлургических заводов, использующих общие источники сырья и топлива, называются:

А) топливная база;
Б) сырьевая база;
В) металлургическая база.+

3. К местам дешевой энергии и топлива тяготеет производство:

А) цветной металлургии;+
Б) черной металлургии.

4. Из отраслей химической промышленности на сырье ориентировано производство:

А) калийных удобрений;+
Б) серной кислоты;
В) пластмасс.

5. Более энерго- и водоемким является производство:

А) пластмасс, химических волокон;+
Б) серной кислоты и удобрений.

6. Из отраслей химической промышленности на потребителя ориентировано производство:

А) калийных удобрений;
Б) серной кислоты.+

7. Железная руда является сырьем металлургического предприятия:

А) полного цикла; +
Б) передельной металлургии

8. Бокситы, нефелины являются сырьем для получения:

А) меди;
Б) алюминия;+
В) цинка.

9. Где находятся годные к эксплуатации лесные массивы России:

А) северные районы;+
Б) юг Западной и Восточной Сибири.

10. В состав лесного комплекса входят:

А) заготовка древесины;
Б) механическая обработка;
В) химическая переработка;
Г) все перечисленное выше.+

11. Эксплутационные леса занимают от всех лесных ресурсов:

А) 8%;
Б) 70%;+
В) 22%.

12. Основная масса лесных ресурсов расположена:

А) в Западной части страны;
Б) в Восточной части страны.+

13. К комплексу по производству конструкционных материалов относятся отрасли:

А) черная металлургия;
Б) химическая промышленность;
В) цветная промышленность;
Г) лесная промышленность;
Д) все ответы верны.+

(Самоконтроль по данному ключу)

Ключ к тесту:

1. В

8. Б

12 – 13 б – “5”

2. В

9. А

9 – 11 б – “4”

3. А

10. Г

6 – 10 б – “3”

4. А

11. Б

0 – 5 б – “2”

5 А

12. Б

6. Б

13. Д

7. А

Рефлексия. Продолжи предложение…

сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

я выполнял задания…

я понял, что…

теперь я могу…

я почувствовал, что…

я приобрел…

я научился…

у меня получилось …

я смог…

я попробую…

меня удивило…

урок дал мне для жизни…

мне захотелось…

Домашнее задание: Обозначить на контурной карте промышленность конструкционных материалов.

Проставление и комментирование оценок.

Урок 19

Тема урока: Состав и значение комплексов, производящих

конструкционные материалы и химические вещества.

Задачи:

Дать представление о комплексах, производящих конструкционные материалы и химические вещества, их составе и значении в хозяйстве страны.

Сформировать понятие «конструкционные материалы», показать многообразие конструкционных материалов.

Выявить особенности и значение металлургического комплекса, показать его место в хозяйстве России, рассмотреть современные проблемы российской металлургии и их географические следствия.

Совершенствовать умение работать с учебником, картосхемами, таблицами.

Оснащение: карта «Металлургия России», тесты для проверки знаний, презентация

Ход урока

1. Оргмомент
2. Проверка знаний и умений

Тестирование

Вариант I

Вопросы	Варианты ответов
Какое место в мире занимает Россия по добыче нефти?	А) первое; Б) второе; В) седьмое; Г) входит во вторую десятку стран-лидеров.
По добыче какого топливного полезного ископаемого Россия занимает первое место в мире?	А) каменный уголь; Б) природный газ; В) торф; Г) нефть.
Выберите месторождение нефти.	А) Ямбургское; Б) Уренгойское; В) Самотлор; Г) Ромашкинское; Д) Штокмановское.
Астрахань, Оренбург, Ямбург – это центры добычи…	А) природного газа; Б) нефти; В)каменного угля; Г) торфа.
Самыми распространёнными электростанциями, вырабатывающими большую часть энергии, являются…	А) тепловые; Б) гидравлические; В) геотермальные; Г) атомные.
«Сияние Севера» - это …	А) атомный ледокол; Б) магистральный газопровод; В) крупнейший в мире алмаз; Г) ненецкий фольклорный ансамбль.
¾ добываемого угля в России используется…	А) в качестве сырья для химической промышленности; Б) в качестве кокса в металлургии; В) в качестве топлива на ТЭС; Г) в качестве топлива на транспорте.
Выберите угольный бассейн, где добыча осуществляется только открытым способом…	А)Канско-Ачинский; Б) Кузнецкий; В)Печорский; Г) Подмосковный.
Найдите неверную пару	А) Рефтинская ГРЭС – Свердловская область; Б) Усть-Илимская ГЭС – Республика Хакасия; В) Билибинская АЭС – Чукотский АО; Г) Рыбинская ГЭС – Ярославская область.
Укажите, какая из перечисленных электростанций - тепловая	А) Сургутская; Б) Братская; В) Кислогубская; Г) Братская.
Укажите, какая из перечисленных электростанций - атомная	А) Рефтинская; Б) Саяно-Шушенская; В) Балаковская; Г) Братская.
Выберите верное утверждение, относящееся к электроэнергетике России	А) большая часть электроэнергии вырабатывается на ГЭС; Б) вся территория страны покрыта единой энергосистемой; В) крупнейшие ГЭС построены на реках Лена, Обь и их притоках; Г) две АЭС располагаются за северным полярным кругом.
Выберите города, являющиеся центрами нефтепереработки	А) Самара; Б) Новгород; В) Пермь; Г) Рязань; Д) Челябинск; Е) Ростов-на-Дону.

Вариант II

Вопросы	Варианты ответов
1. Какое производство не относится к ТЭК?	А) нефтедобыча; Б) нефтепереработка; В) газопроводный транспорт; Г) производство удобрений.
2. Укажите главный район добычи нефти в России	А) Север; Б) Западная Сибирь; В) Урало-Поволжье; Г) Северный Кавказ.
3. Выберите субъект России, в котором находится Кузнецкий угольный бассейн	А) кемеровская область; Б) Ростовская область; В) Красноярский край; Г) Республика Коми.
4. Укажите электростанцию, которая входит в тройку наиболее мощных теплоэлектростанций России	А) Саратовская; Б) Балаковская; В) Приморская; Г) Костромская.
5. Укажите основной регион добычи нефти в Урало-Поволжье	А) Татарстан; Б) Самарская область; В) Удмуртия; Г) Оренбургская область.
6. Из какого бассейна коксующийся уголь экспортируется в Японию?	А) Печорский; Б) Иркутский; В) Кузнецкий; Г) Южно-Якутский.
7. Укажите ошибку в перечне атомных электростанций России	А) Тверская; Б) Костромская; В) Смоленская; Г) Курская.
8. Выберите крупнейшие газовые месторождения	А) Медвежье и Самотлор; Б) Уренгой и Ямбург; В) Оренбургское и Астраханское; Г) Берёзовское и Качканар.
9. К исчерпаемым природным ресурсам относится…	А) солнечная энергия; Б) воздух; В) почва.
10. Топливными ресурсами не обеспечена база…	А) Урало-Поволжская; Б) Центральная; В) Северо-Европейская.
11. Крупнейшие общегеологические запасы угля находятся в бассейне	А)Тунгусском; Б)Печорском; В) Ленском; Г) КанскоАчинском.
12. Найдите ошибку в перечне недостатков тепловых электростанций	А) сильно загрязняют атмосферу; Б) используют невозобновимые исчерпаемые ресурсы; В) высокая себестоимость энергии; Г) могут быть построены только возле месторождений топливных ресурсов
13. Укажите экономические районы России, в которых построены АЭС	А) Поволжье; Б) Урал; В) Западная Сибирь; Г) Восточная Сибирь; Д) Дальний Восток.

Ответы

№ вопроса	I вариант	II вариант
	А, В, Г	А, Б, Д

2. Письменная работа по карточкам с заданиями.

Карточка №1

Чем ТЭЦ отличается от ТЭС? Каковы принципы размещения ТЭС?

(ТЭС - тепловая электростанция, вырабатывает только электроэнергию. ТЭЦ - тепловая электроцентраль, вырабатывает не только электроэнергию, но и тепло (пар и горячая вода). Свободное размещение: и у потребителя, и у источников топливных ресурсов.)

Карточка №2

Чем ГЭС отличается от ГРЭС? Назовите крупнейшие ГЭС в России.

(ГЭС - гидроэлектростанция, использующая энергию падающей воды. ГРЭС - государственная районная электростанция. Она тепловая, использует любое топливо и обеспечивает электричеством большую территорию.) С течением времени термин «ГРЭС» потерял свой первоначальный смысл («районная») и в современном понимании означает, как правило, конденсационную электростанцию (КЭС) большой мощности (тысячи МВт), работающую в объединённой энергосистеме наряду с другими крупными электростанциями. Однако следует учитывать, что не все станции, имеющие в своём названии аббревиатуру «ГРЭС», являются конденсационными, некоторые из них работают как теплоэлектроцентрали.

Карточка №3

Назовите ГЭС, расположенные на Волге. В чем состоят преимущества и недостатки ГЭС? (Угличская, Рыбинская, Чебоксарская, Горьковская, Волжская им. В. И. Ленина, Волжская им. XXII съезда КПСС. Преимущества: высокий КПД, экономичность, простота управления, длительные сроки эксплуатации, низкая себестоимость электроэнергии, возможность строительства каскадов ГЭС. Недостатки: длительное строительство, большие капиталовложения в период строительства, отрицательное экологическое влияние на окружающую территорию.)

Карточка №4

Назовите АЭС, расположенные в Европейской части России. Какой принцип размещения АЭС является основным?

(Кольская, Ленинградская, Калининская, Смоленская, Курская, Нововоронежская, Балаковская. Основной принцип размещения АЭС - потребительский.)

Карточка №5

Где и с какой целью необходимо располагать электростанции, использующие энергию ветра? Обоснуйте ответ.

(В прибрежных районах Севера России для электроснабжения малых и временных населенных пунктов. Именно там среднегодовая скорость ветра составляет более 6-9 м/с.)

Карточка №6

Где и с какой целью необходимо располагать электростанции, использующие энергию солнца?

(В южных районах России с большим количеством солнечных дней в году, в малых и временных населенных пунктах. Именно там суммарная солнечная радиация превышает 100 ккал/см 2 .)

3. Устный фронтальный опрос.

1) Каково значение электроэнергетики? Почему электроэнергетику обычно рассматривают вместе с топливной промышленностью и объединяют их в единый комплекс?

2) От чего зависит себестоимость электроэнергии? Почему важно получение электроэнергии с низкой себестоимостью?

3) Объясните принципы размещения электростанций разных типов.

4) Что такое ЕЭС России? В чём её значение и экономическая выгода?

5) Какие типы ТЭС вы знаете?

6) Назовите преимущества и недостатки ГЭС?

7) В чём проблемы развития атомной энергетики в России?

8) Каковы возможности использования альтернативной электроэнергетики?

1. Изучение нового материала

1. На первом этапе урока

Лесная

промышленность

Чёрная и цветная металлургия

Конструкционные материалы

Химия и

нефтехимия

Промышленность

стройматериалов

1. Просмотр презентации

Учитель. Объединение данных комплексов в единую систему целесообразно, так как:

1) между комплексами существуют довольно тесные взаимосвязи, в частности, значительная часть химических веществ служит исходным сырьем для производства конструкционных материалов;

2) продукция комплексов часто взаимозаменяема;

3) объемы производства металла на перспективу все более определяются параметрами развития химической промышленности и новыми технологиями обработки древесины;

4) в комплексах основу их нижних этажей составляют добывающие производства, с развитием которых тесно связаны проблемы рационального использования природных ресурсов и формирования ресурсосберегающей политики, а также эколого-экономические аспекты хозяйствования.

Пропорции между рассматриваемыми комплексами, их доля в российской промышленности анализируются по таблице 4 (с. 25 учебника). Учащиеся также отвечают на вопросы к этой таблице.

2. Понятие «конструкционные материалы» учащиеся записывают в тетрадь (с. 23 учебника). Учитель организует работу учащихся с таблицей 3 (с. 23 учебника, рис. 7 на с. 24).

1. На какие группы делятся конструкционные материалы по своему происхождению?
2. На какие группы делятся конструкционные материалы но степени новизны?
3. Как вы считаете, производство каких конструкционных материалов занимает первое место?
4. Как производство конструкционных материалов связано с добывающей промышленностью?

Учитель предлагает учащимся составить схему связей комплексов с основными потребителями конструкционных материалов. Схема может иметь следующий вид.

Комплексы конструкционных материалов

Машиностроительный Транспортный Строительный

Комплекс комплекс комплекс

Агропромышленный ТЭК Комплекс по производству товаров

Комплекс народного потребления

3. Следующий этап урока посвящен металлургическому комплексу России. Определение учащиеся записывают в тетрадь. Значение металлургического комплекса можно обсудить в совместной беседе после того, как учащиеся поработают с текстом учебника (§5, с. 25). Учитель дополняет ответы учеников.

Учитель. Российская металлургическая отрасль промышленности является второй отраслью в стране после топливно-энергетического комплекса по наполнению федерального бюджета и ведущей по внесению вклада в валютные поступления страны. От работы металлургических предприятий во многом зависит социально-экономическое развитие как страны в целом, так и регионов. Кроме того, продукция российской металлургии по-прежнему ос тается одной из крупнейших составляющих мирового рынка металлопродукции.

Металлургический комплекс можно назвать основой хозяйства страны. Он является фундаментом машиностроения, которое вместе с электроэнергетикой и химической промышленностью обеспечивает развитие научно-технического прогресса. Многие другие комплексы являются потребителями продукции металлургии.

Особенности металлургического комплекса

3. Сложность технологического цикла	Технологический цикл состоит из ряда последовательных процессов: добыча руд металлов - обогащение -+ выплавка металла -* производство проката
4. Комплексообразую-щее и районообразую-щее значение в территориальной структуре хозяйства России	Предприятия обладают большим комплексо-образующим значением, так как могут быть объединены технологическими связями с другими отраслями хозяйства. Например, при коксовании угля часто организуется производство азотных удобрений; отходы доменного и сталеплавильного производства используются как строительные материалы; к металлургическим заводам тяготеют предприятия металлоемкого машиностроения. Многие предприятия имеют градообразующее значение
5. Отрицательное влияние на окружающую среду	На долю металлургии приходится 20 % всех промышленных выбросов в атмосферу и сточных вод. Ежегодно металлургические предприятия выбрасывают в атмосферу до 10 млн т вредных веществ, в том числе 80 % всех выбросов свинца. При открытой добыче руд из хозяйственного оборота изымаются десятки тысяч гектаров земли

1. Закрепление

Выполнение задания №1 стр. 8 в рабочей тетради

1. Итог урока
2. Д/з; § 21, с.106-107, вопросы с.107

Вследствие большого количества факторов машиностроение развито во всех регионах России, однако, в большей степени в Западном макрорегионе. На Западный макрорегион приходится 95 % выпускаемой продукции.

Наибольший удельный вес машиностроение имеет в промышленности Волго-Вятского (39%), Поволжского (36%), Центрального (29%) и Северо-Западного (25%) экономических районов. При этом центральный и Поволжский экономические районы в совокупности обеспечивают более 40% выпускаемой продукции. В Восточном макререгионе машиностроение сконцентрировано в основном в крупных городах.

География предприятий машиностроения представлена в «зубрилке».

Комплекс конструкционных материалов

В условиях НТП межотраслевые комплексы взаимодействуют и взаимодополняют друг друга, образуя крупные системы, примером которых является комплекс, перерабатывающий природные ресурсы в конструкционные материалы и химические вещества.

Основная часть из 70 видов добываемого в России минерального сырья (не считая топливных ресурсов), а также древесина используются в производстве конструкционных материалов

Конструкционные материалы - природные и искусственные материалы, предназначенные для изготовления готовых изделий или сооружений

Конструкционные материалы подразделяются на:

традиционные (чугун, сталь, глина, песок, древесина, натуральный каучук, натуральные волокна и др.);

новые (пластмассы, полимеры, металлокерамика, стеклопластик, металлопластик, стеклобетон и др.).

Состав комплекса конструкционных материалов:

Комплекс конструкционных материалов

Металлургический комплекс

Производство строительных материалов

Химико-лесной комплекс

Производство проката

Бытовая и парфюмерия

Переработка полимеров

лесохимия

Целлюлозно-бумажн.

гидролиз

Плавильное производство

Производство удобрений

Производство полимеров

Производство

рафинирование

Внедоменное производство

Черновой

Пр-во др. продуктов основной химии

Органический синтез

Лесопиление и деревообработка

Доменное производство

ГОРНОДОБЫВАЮЩАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

В этом комплексе объединяются отрасли, производящие конструкционные материалы, т.е. материалы, предназначенные для изготовления готовых изделий или сооружений: черная и цветная металлургия, химическая и лесная промышленность, производство строительных материалов. Такое объединение обусловлено, во-первых, участием этих отраслей в производстве конструкций, предназначенных для изготовления готовых изделий или сооружений, а во-вторых, многие виды продукции комплекса взаимозаменяемы (например, металл и стройматериалы в настоящее время активно заменяются пластмассами и полимерами).

Горнодобывающая промышленность лежит в основе не только этого комплекса, с ней тесно связаны проблемы рационального использования природных ресурсов и формирование экологической политики государства. География развития этой отрасли зависит от природных ресурсов. Добывающая промышленность в России имеет несовершенную структуру: она крайне гипертрофирована и на ее долю приходится 22,5% производства, хотя в развитых странах - не выше 9%. Причиной этого является не только богатство и разнообразие природных ресурсов в нашей стране, но и технологическая отсталость промышленности, не дающая возможности эффективно использовать добываемые ресурсы. Добывающей промышленности России присущ ряд негативных черт:

большие нарушения литосферы вследствие большой переработки горных пород;

потери при добыче огромного количества сырья;

слабо внедряются прогрессивные методы добычи, что оказывает влияние на себестоимость полученных металлов;

слабое использование вторичных ресурсов;

не происходит снижения темпов развития добывающей промышленности, характерное для развитых стран.

Крупные сочетания ресурсов, которые имеют общегосударственное значение и охватывают обширные территории, называются ресурсными базами страны. В России это:

Урало-Поволжская,

Центральная,

Южно-Сибирская,

Северо-Восточная,

Комплекс производящий конструкционные материалы и химические вещества. Химико-лесной комплекс.

1.Химико-лесной комплекс 2.Потребление конструкционных материалов. 3.Сырьевая база. 4.Разнообразие химических технологий. План урока.

В результате кризиса и низкой конкурентоспособности продукции. В отрасли почти 40% предприятий убыточны. Другая серьезная проблема- сильный износ оборудования. Он составляет 57%,а 65%техники устарела морально и физически. Более 2/3 производства эксплуатируется свыше 25 лет. Проблема урока;

Расскажите о значение химической промышленности для развития хозяйства? Расскажите об особенностях химической промышленности, влияющих на размещение химических предприятий? Задания на урок:

Термины: Химико-лесной комплекс слагается двумя отраслями- химической и лесной промышленностью. Химизация- широкое применение химических технологий и материалов во всех хозяйственных отраслях.

Она создает новые материалы, которых нет в природе. По своим качествам они часто превосходят натуральные продукты. Их применение экономит труд людей и сырье. Поэтому ПРЕДПРИЯТИЯ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ ЧАСТО СОЗДАЮТ В УЖЕ СЛОЖИВШИХ РАЙОНАХ,ЦЕНТРАХ ПРОИЗВОДСТВА И ПОТРЕБЛЕНИЯ ТРАДИЦИОННЫХ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ(МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ЦЕНТРАХ,МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИХ БАЗ). Во-первых:

У химической промышленности почти неограниченная сырьевая база:нефть,газ, древесина,вода ,воздух и т.д.При этом очень часто один и тот же продукт можно получить из разных видов сырья.Например:Азотные удобрения можно производить на основе коксования угля,электролиза воды,переработки нефти и природного газа. Поэтому теоретически предприятия химической промышленности можно создавать повсеместно. Во-вторых:

Но на сегодняшний день в основном используют продукты нефти и газопереработки,т.е. специально подготовленное сырье.В результате современная химия в значительной мере тяготеет к районам добычи и переработки этих видов сырья(Поволжье, Европейский центр).

Химические технологии очень разнообразны. Это открывает огромные возможности для комплексной переработки сырья. Так, например, из нефти получают сотни видов продукции. Поэтому и в самой химической промышленности, и при ее взаимодействии с другими отраслями широко развито комбинирование. Оно способствует формированию разнообразных комбинатов: химических, коксохимических, нефтехимических,лесохимических и др.

Некоторые особенности химической промышленности, напротив, ограничивают потенциальную повсеместность ее размещения. К ним относятся: высоко энерго-водоёмкость многих отраслей, особенно современных. В последние годы нарастает влияние экологического фактора, поскольку большая часть химических производств является сильным загрязнителем окружающей среды.